《跃迁》共读-Day5
Part2:高手策略
幂律分布/头部效应
一、幂律分布
上一节讲到了头部为什么会有这样神奇的效应？来源于每天都用却不甚了解的幂律布，那么什么是幂律分布呢？
1.幂律的概念
用数学表达，就是节点具有的连接数和节点数的乘积是一个定值。
2.幂律分布的特点，是高度的不均，通俗的来表达，就是二八法则。20%的客户带来80%的生意，20%的人占有80%的财富，20%的词汇表达了80%的信息，也就是说，少部分人占有大部分的资源。
3.幂律分布的特色是分型，一个图形分型后每一部分都是整体缩小后的形状，
4.幂律分布给我们四点启示:
（1）启示一:社会和自然的大部分系统都有重点,做事情要持续的抓住重点就是抓住了最高效率的关键。
（2）启示二:每个系统里都有杠杆点，找到这个杠杆点就能迅速放大一个人的努力。达到事半功倍的效果。
（3）启示三:系统的重点都是能继续再分的，找到更微妙的重点杠杆点还能继续加杠杆。
（4）启示四:在变化的世界中，持续找到核心的20%，坚定持续专注20%就是高手最重要的战略。
5.正态分布
与幂率分布相反的是正态分布，正态分布也就是平均主义。大部分差不多，杰出的和特差的都是少数，在我们身边，我们也可以看到这个规律，比如说从相貌来说，特别俊的和特别丑的是少数，从婚姻上来说，特别幸福和不幸的也是少数，从财富上来说，特别有钱和很穷的也是少数。
6.幂律分布和正态分布引发的四个思考
（1）思考一:成功的人为什么和我们在财富思维方面有如此大的差距，即使他们再努力再勤奋，也不至于比我们高百倍吧?
（2）思考二:正态分布的努力如何变成幂律分布的财富收益？
（3）思考三:事件一开始是平均，但是跑出来的结果却不平，而且越来越不均衡，出现了所谓的阶层分化。
（4）思考四:到底是什么关键节点，让均衡变成了不均衡，有什么力量可以阻止阶层分化？我们有没有可能创业阶层的分化？我们该如何利用幂律分布和正态分布这个规律呢？
7.针对这些思考设计了小糖人实验，小糖人实验呢也给了我们一些启示。
（1）第一个启示:造物主随机让某些小糖人的体力更好，大脑更聪明，是不会改变社会分布的，无论我们怎么调整，随机平均分布优良基因，最后都会跑出不均衡的幂律曲线。
（2）第二个启示:财富分配，那么我们就多分布一些后天的富二代吧，可是更令人沮丧的是不均衡的命令曲线仍然冲破红线，跑到了头拔。
（3）第三个启示:所有的的设置会加速或减慢社会的阶层分化，或者改变个体的命运，却没有能力阻止贫富分化的趋势。在一个流动开放的社会里，阶层分化是稳定的。而且是可预期的。
7.可预见的不均衡性
可以表现为互联网正在重塑世界，互联的关键是让每一个系统产生交换，从正态分布逐渐的走向幂律分布。在到这个过程中，头部效应会越来越严重，如果不能识别一个系统里的头部，仅凭个人的努力会越来越跟不上这个时代，穷人会越来越穷，贫富差距会越来越大，付出和收益。也不成正比。
8.面对这些可预见的不均衡性我们该如何去做呢？世界是不公平的，命运也是不公平的，资源分配更是不公平的。首先停止抱怨，接受它，阶层分化是开放社会的必然趋势。其次，持续学习事业，提高自己的效能。就是扩大自己的移动能力，然后持续关注、观察，验证高价值。最后向正确方向移动，爬上幂律顶部。
9.我的故事
在这里我和大家分享我的一个故事，我的家乡是在内蒙古高中毕业之后我没有考上大学，这时候正好有一个机会，每一个公社需要英语老师，公社就是大家所说的村那么我顺利的考上了。并成为了一名代课老师，我从小到大都是在旗里生活，旗相当于县，这是我第一次来到村里，这里没有电。他们都讲蒙语，我一句也听不懂，而且给我安排了一个班，每天从早到晚上所有的课。那时候我的工资是250元，其中200块是饭费，每天还吃不饱，这样的生活持续了三年，我感觉到人生中从未有过的痛苦和绝望。因为我学习还是挺好的，没有考上大学是我的一个遗憾。上大学一直是我的一个理想。我毅然决然的放弃了这份工作，开始复课，高中毕业四年之后的我在2018年成功的考上了大学，圆了我的大学梦！对于大部分人来说。我不是高手，但是对自己来说我就是自己人生中的高手，因为我敢于面对现实挑战自我，把我自己输送到了我理想中的制高点。
二、部分头部效应，站位比努力更重要。
1.那么什么是头部呢？头部就是你所在赛道里高价值，并且具有优势的领域。
2.头部有三个优势。
（1）第一个优势:头部收益效益更高。比如说我们说到空调我们就想到格力，说到带货就想到李佳琪，说到读书就想到樊登，他们都是各个领域里的头部，他们可以带来更多的关注和个人的品牌影响力。
（2）第二个优势:头部加速度更快，头部可给我们带来更多的机会，资源，人脉，更快的走向成功！
（3）第三个优势。头部之间的再相互学习和交流可以使头部加速度更快，在2015年互联网出现了很多大的合并事件，比如说优酷和土豆的合并，滴滴和快滴的合并，五八同城和赶集网的合并。这些所有合并的力量也绝对是一加一大于二。
3.那么我们怎么去寻找头部呢？在这里有一个方法就是用一个头部的矩阵来寻找头部。说到头部，我们要说到两个概念，一个是竞争领域，一个是竞争力，那么竞争领域分为高价值和低价值，什么是高价值呢？就是投入产出的比最高的20%的赛场。竞争力分为高优势和低优势，那么什么是高优势呢？就是实力排在赛场序列的前20%，那么通过数学进行排列组合，我们可以分为头部区高价值高，优势区，肥尾区高价值低优势区，小山头区低价值高优势区，沙漠区低价值低优势区那么，我所要做的就是要专注于那些高价值高优势的事情。
4.但是我们又会常常陷入一些误区，但是只要遵守相应的原则，就可以成功的避开误区。
（1）误区一是从当前的优势出发，选择自己感兴趣的领域，如果不能把自己认为的优势放到竞争领域去P K，那就是头脑中的自己认为的优势，而不是真正的优势。避免这个误区的的原则从价值去出发而非优势，先确定价值再思考优势，高手会暂时放下自己的优势，优势思考价值，他相信只要方向正确，资源、技能、优势都是可以积累的。
（2）误区二着急入场不想优势，有的人看到高价值去又冲了进去，不去思考自己的差异化优势，这个误区可能会让你自我毁灭，避免这个误区的原则是思考差异化优势，不要在热门领域随大溜，价值高的领域竞争越激烈，越要凭借自己独特的优势，用足够的时间去观察，思考差异化优势再进入。
（3）误区三关注不属于你的机会，眼高手低，要把注意力放到自己能影响到能操作的菜场，尽快到你的视野里，最近的头部不要想太远，从身边的头部做起避免这个误区的原则是从身边头部做起，从鸡头变凤头。
5.我的故事:小时候我的梦想是当老师，但是绝对不是想当英语老师，在内蒙古我们的教育比较落后，我初一的英语老师是市场做生意会一点英语的人，初二和初三是蒙语老师，高中三年的老师虽然说比较专业，但他是一个酒鬼老师，经常不给我们上课，我的英语学的一塌糊涂，英语绝对不是我的优势学科。但是英语专业好就业，所以我选择了这个高价值区，进入大学之后我高度聚焦英语学习很快就在班里名列前茅，毕业之后以第一名的成绩考入本地的职业高中，成为一名职高的老师，从我放弃工作重新高考再到大学，选择英语专业，就验证了头部效应的三大原则是正确的可行的。
2023年，365天，8760小时，525,600分钟，315,300 6000秒，我们每一刻都应该像一只射出的箭一样奔向我们的目标，掌握高手的技术，成功跃迁，成为高手！
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