【事件】
早上娃她爸进来叫娃起床，叫了两声，娃没动静，于是他走近床边俯下身来——
爸：星期一的早上就是很难起来哈，周末都睡得晚些……
娃：我还想再睡一会儿……
爸：好的，还困呢，再睡会儿再睡会儿……（一边说一边把被角掖了掖）
当然在我祭起“火车钻山洞”的“法宝”（参加上一篇日记《用游戏化的方式跟孩子沟通（之三）》）之后，娃还是很快就起身了。洗漱完下楼之前，她走回床边对我说——
娃：妈妈，我要开下灯，拿一下我的（扎头发的）皮筋。
我：好。
娃（拿起皮筋，关了灯）：妈妈，你再睡会儿吧（她知道我每天都工作到很晚）。
听见娃往外走，顺手轻轻带上了门，我忽然联想到前几天发生的一件事——
元旦放假期间，我们去一处步行街溜达，发现了一家施坦威钢琴的展示店。因为娃她爸是发烧友，又正好喜欢钢琴曲，于是我们就顺脚走了进去。店里陈列着好几架钢琴，其中一架相当高级，具备自动演奏的功能（可以还原钢琴家们的演奏作品）。
我好奇地请店员演示一下，于是她播放了一曲朗朗夫妇四手联弹的《彩云追月》。娃他爸饶有兴致地拍下了一段钢琴自动演奏的视频，随后同店员交流起来。可是没一会儿功夫，他突然说：“好，我们走吧。” 看见我有点诧异的神情，娃他爸补充了一句：“下次再来，下次专门来听。”一边说着一边已经拉起娃的手往外走，我只好赶紧跟了上去。
一出门，正好左手边是一溜台阶，娃蹦蹦跳跳地就过去了。娃她爸看了她几秒钟，然后转过头跟我说：“我们不能再待在那里了，孩子觉得无聊，这样以后她可能就不愿意跟我们出来了。”我愕然无语，才发现刚才在店里的时候，注意力都在自动演奏的钢琴和娃他爸同店员的交流上，竟然完全没留意到娃的状态。
【观察与思考】
回想起过往的好些件事情，我发现在体察孩子的情绪和状态上，娃她爸一向都比我敏锐，而且很能同理到孩子。而这也就不难解释为啥孩子那么喜欢爸爸了——谁会不喜欢一个善解人意的人呢。而这种对情绪和状态的体察也在潜移默化中影响了孩子——如果她能对人表现出关照和体贴，我觉得很大部分是源于她就是这样被爸爸对待的。
反观我自己，对于规则和界限的执着很多，对于自身需求的关注也很多，而对孩子感受和需求的体察太少，相应的，传递的理解和接纳也就太少（这几年经过学习有所提升，但还是很不够）。以前开玩笑地跟朋友说过，我家是“严母慈父”的搭配。现在想想，无论为父还是为母，都需要“严”“慈”并济——如果说“严”代表坚持规则和界限的那一面，那么“慈”就代表关注、倾听、理解和接纳的另一面。
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