我在学习方面经常性的会出现一种行为,就是我觉得自己是学会了,已经掌握了,然后我的学习就停止了。可是在实际需要输出的时候不是很顺畅。为什么出现这种情况呢,之前我归结为自己懒于动脑思考,在阅读了格物致知这一章节后,我不禁问自己:我如何做才是真正的学会了呢?
01自我解释
自我解释就是在学习过程中,用自己的话描述一个概念,为自己一些相关的问题。比如说:我刚才读的是什么内容?我可以如何去理解这个概念?它和我以往学习的内容有什么连接……并不断的以具体实例来加以应用,我们的学习活动会更有效果。所以接下来我打算我在理解课程时,对这节课我将会问自己十个相关问题,当我可以回答出这十个问题时,那我知道我是真的学会了这节课内容。
02知行合一
如果你想要成为一名优秀的建筑师,最好的办法就是去建造一座房子。任何知识的学习,想要真正的获得,最好的方法就是把它用在你的工作和生活中,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。即使我阅读了再多育儿方面的书籍,但没有实际的应用在我的工作中,没有和生活相连接,那我进行的只会是一次无效的学习,获得的也无意义的知识。
03以教为学
在我的工作过程中,我深刻的感受到何为以教为学。教,是最好的学习方法之一。教的前提是自己对这个知识的理解已经很精进了;教完以后,经过他人的反馈、自我的反思,往往会有很大的收获和感悟。比如说当我在教孩子如何管理自己的情绪时,教之前我自己要知道为什么要管理情绪、孩子在管理情绪方面会有哪些表现等等;在教的过程中,我可以观察到孩子实际的反应,家长对我的反馈,让我更好的将理论和实践结合;教完以后,我会把自己的感受记录下来,也会分享给其他需要的老师。所以整个教学过程结束后,满满的收获。
学行结合,学不是目的,目的在于应用。当我们把学习的东西真正应用于工作和生活中的时候,那时才是真正的学会 学得。
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