时间：2019.4.17
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今天阅读《爱和自由》第十四章自由与纪律（第89—96页）
看到标题的时候，我没感觉自由与纪律有什么关系，我们小时候，大人就觉得给小孩自由就会让这个小孩变的懒散，不认真学习，所以家长不会给小孩太多自由。家长更喜欢让小孩遵守纪律，比如不许碰水瓶，不许看电视，不许玩泥土……。
我们理解的纪律就是听老师的话，听家长的话。而蒙特梭利的纪律和这种纪律是不一样的，蒙特梭利认为纪律是建立在自由的基础上。人必须是自己的主人，当你是自己主人的时候，当你遵守某种生活准则的时候，你就有了自控力。她把人的自我控制能力称为纪律。
人要想遵守纪律，首先要是自己的主人。文中举例有个保姆总是不让小孩玩水，不停的重复。等小孩去外婆家，她想玩喷头，外婆让她去玩，她还是不去玩，虽然保姆不在身边，但保姆还是控制了她的行为。她的内心和行为是矛盾的，她就不能成为自己的主人。
那我们如何让孩子养成守纪律的好习惯，而且在自由中让她成为自己的主人呢？蒙特梭利说，我们必须严格避免抑制孩子们的自发活动。就是说要在行动上给孩子自由。孩子们只有在自己感兴趣的事，孩子才会反复做那件事，在反复练习中产生专注，也会产生秩序。因为长久的专注，儿童才能慢慢掌握并顺应这种规律，最早的纪律就形成了。文中举的例子就不在复述了，因为我自己对小孩小时候关注的缺失，在这方面也没有什么例子可以举。以后需要给小孩自由，并关注她。
今天和宝宝继续阅读恐龙的故事。
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