画腐朽为神奇

作者: 刘肖河南登封东华南店小学 | 来源:发表于2019-05-06 08:58 被阅读100次

今天是五一过后的第一个山里红美术，一早走进教室，就看到孩子们在忙着板书、画画，看着孩子们井然有序地各司其职，心里很是欣慰。当我走进教室时，孩子们兴奋地告诉我：“老师，老师，我们抢了第一名！”那个兴奋溢于言表！

画腐朽为神奇

抢了第一名在我们看来是好事，也是坏事。好事是孩子们有了在全国小朋友面前展示的机会，坏事就是第一个展示的内容要有新意，更具有代表性！

孩子们好像看出了我的心思，在张鑫老师十点暖场的时候就开始画自己从家里带来的易拉罐、矿泉水瓶、牛奶盒等。孩子们画的可认真了！

画腐朽为神奇

事情往往不像我们想象的那么简单！当晓野老师在展示了优秀作品时，孩子们意识到了今天画画的主题：不是画光滑的易拉罐，而是先把他们折住，弄出各种各样的造型，再根据他们的折痕来画画！看似今天的内容比较难，可是晓野老师这样教孩子们：我们看到什么就画什么，画我们眼前的就行了，用线条来展现易拉罐身上的折痕就不很简单了吗？让我们身边的垃圾变废为宝，变成我们笔下的优秀作品！

这样一来，孩子们不再感到为难，在原有的基础上又新增有折痕的易拉罐。很快，该我们第一个上麦了：晓野老师一一点评了每个上麦的孩子的作品，其中特别提出王鑫灵同学的作品，画的很形象，还专门提出发到她的邮箱里。