一、人大农业与农村发展学院简介-启道
中国人民大学农业与农村发展学院是2004年在原农业经济系的基础上组建而成的，原农业经济系是我国综合性重点大学中成立最早、最有影响的“三农”问题研究学系。学院于1986年取得博士学位授予权，1988年被原国家教委评定为国家级重点学科，2000年取得农林经济与管理一级学科博士学位授予权，2007年再次被评为国家级重点学科。
学院目前是我国高校中唯一以农业经济和农村发展为核心教学科研领域的学院;是教育部农业经济管理类教学指导委员会主任委员和秘书处所在单位;也是唯一同时既为“211工程”重点建设学科，又是“985工程”中国农村发展研究哲学社会科学创新Ⅰ类基地的学院。
学院具有从本科到硕士、博士研究生和博士后科研流动站的完整的人才培养体系，设有农林经济管理、农村区域发展两个本科专业，农业经济管理、林业经济管理、技术经济及管理、农村发展、可持续发展管理、食品科学、食品安全管理七个硕士学位点，一个农业推广硕士专业学位点，农业经济管理、技术经济及管理、农村发展、林业经济管理和可持续发展管理五个博士学位点。学院长期致力于中国农业经济、农村发展等理论与现实问题的研究，是我国涉农领域综合应用型经济管理人才的重要培养基地，同时也是我国农林经济管理学科的重要学术研究中心。
本院的学生培养与中国人民大学其他学科交叉渗透、共同发展，具有明显的互补优势。中国人民大学拥有与本院密切相关的经济学、管理学、社会学、法学等学科，门类齐全且都具有国内一流的学科实力，加之人民大学所拥有的多个国家级重点科研基地，对本院的本科和研究生教学具有直接的助推作用。本院以中青年、特别是青年教师为主，全部拥有博士学位和出国进修及访问的经历。队伍精干，科研经费充足，科研成果处于国内领先水平。
二、人大农业与农村发展学院考研科目-启道
三、人大农业与农村发展学院考研复试-启道
一、复试办法
1.专业综合课笔试。重点考察考生分析问题与解决问题的能力，检测学生是否具备继续学习深造的学科基础。采取闭卷考试形式。考试时间120分钟,专业综合课笔试满分为100分，60分以上为合格。
农业经济管理专业课笔试范围：农业经济学、计量经济学
技术经济及管理专业课笔试范围：技术经济学、计量经济学
林业经济管理专业课笔试范围：资源与环境经济学、计量经济学
农村发展专业课笔试范围：发展经济学、计量经济学
可持续发展管理专业课笔试范围：发展经济学、计量经济学
食品科学专业课笔试范围：食品生物化学
食品安全管理专业课笔试范围：食品安全综合
农业硕士专业学位专业课笔试范围：农业经济学
2.外语笔试。考试时间60分钟，该部分满分50分，30分以上为合格。
3.外语听力水平和口语水平测试。考生以抽签方式确定口试题目，每名考生口试时间15分钟左右。该部分考试满分50分，30分以上为及格。
4.专业课与综合素质面试。该部分考试由专业课与综合素质面试两部分组成，满分为150分，90分以上为及格，每名考生面试时间约为20分钟左右。综合素质面试为的是更全面地了解考生情况，考察其综合分析表达能力，了解其对专业课以外的其他知识技能的掌握，考察其科研能力和水平，了解其科研成果，如已发表的文章、论文等；还包括对考生思想政治状况的考察，对特长、兴趣爱好的了解和其他情况的了解等等。考生需准备PPT，用5分钟时间陈述代表自己科研能力的论文一篇，论文主题不限于报考专业，与经济管理相关即可。陈述内容包括：研究问题、研究目的、研究方法和数据、研究结论。
5.同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科主干课程，加试科目名称不得与初试科目和复试中的专业综合课科目相同。考试形式采取笔试。每门考试时间3小时，满分均为100分。试题难易程度严格按本科教学大纲的要求掌握。考场由研招办统一组织。
二、复试成绩计算
1.专业综合课笔试成绩60分以上，外语笔试30分以上，外语听力水平和口语水平测试30分以上，专业课和综合素质面试成绩90分以上，同等学力加试成绩60分以上，即为复试合格。
2.各项复试成绩均合格的，将口试与面试的成绩汇总，得出综合评分。复试成绩与初试成绩加权求和，排列录取顺序。权重为：初试成绩权重60%，复试成绩权重为40%。
三、复试报到
1.硕士生报到时间为3月9日下午14：30-16：30，地点为明德主楼930；
硕士生笔试时间为3月10日上午，具体时间地点报到时通知；
硕士生面试时间为3月11日上、下午，具体时间地点报到时通知，分组安排复试当天公布。
2.参加复试的考生于3月上旬自行从研究生院网站网上支付复试费，网上下载《复试通知书》。复试名单和复试办法在学院网站上查询。
3.《复试通知书》内容包括该考生在本院具体参加的复试科目名称、复试形式(口语、笔试)，复试日期、时间、地点等。
四、人大农业与农村发展学院考研分数线-启道
五、人大农业与农村发展学院考研经验-启道
考研复试时，不能选择的十种导师
在研究生培养的过程中，其导师责任重大，不仅要向学生传授知识和方法，还要负有传承精神、文化的重任。因此，选择一个好的导师，对考生的研究生涯至关重要。所以在服饰之前，考生最好到方面打探一下导师情况，看看是不是以为考的导师。今天启道考研复试辅导班带领大家一起来了解一下复试中不能选择的十种导师:
第一种、对学生“漠不关心”
每个导师在整个学术生涯中可能培养很多名学生，每个学生对导师来说是诸多学生之一，但是对每个学生而言，他的几年研究生生涯是他的一段重要人生经历，而导师就是这段人生经历中最重要的人，是领路者。虽然说“师傅领进门，修行看个人”，这在一个导师指导学生数量不多的情况下或许可行，但人数多了以后就有一个规模化培养的问题。为了避免出现导师对学生漠不关心甚至采用梯队团队，在答辩时候不认识自己学生的情况出现，为了学生自己的研究生前程，启道考研复试辅导班建议选择导师时尽量不要选择这种特别忙，对学生“漠不关心”的导师。
第二种、对学生“呵护过紧” 对一个学生来说，导师一个月关心一次和半个月关心一次，差别可能会很大。但关心的次数过多过频也未必合适。创新需要空间，学习研究需要时间，所以导师要留给学生必要的时间和空间。 怎样判断对学生是不是呵护过紧呢？有多种迹象可供观察，如在组会时学生不会讨论；学生不会提批评性、建设性意见；或者是导师在与不在大不一样，导师在场学生不肯交流，导师不在场学生可以交流得很好，等等。
启道考研复试辅导班建议通过打探目标院校学长学姐的情况，多方面探知。
第三种、“光当老板”
导师地位建立在三个权威基础之上，学术权威、道德楷模和经济资助的争取者。导师在学术上站得高、看得远，能够为学生争取到各种各样的资助，支持学生的研究，成为学生的楷模，这样才能确实建立起权威来。但是学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。虽然现在的学生经常称呼自己的导师为“老板”，单数不管这个称呼是爱称，是憎称，还是戏称，导师自己都不应以老板自居。
所以，启道考研复试辅导班提醒考生一定要了解清楚导师的观念如何。
第四种、“尽做监工”导师们应该做到帮助学生在学术方面尽快成长，而不是整天监督学生每天做了什么事情，这样无益于学生的发展，也无助于学生做出高水平的创新性成果。导师应该鼓励学生自主创新，不能要求学生过于循规蹈矩。完全循规蹈矩的学生可能成就也不高，而且要求学生完全循规蹈矩，可能会引起学生反感，引发师生关系紧张。
所以启道考研复试辅导班建议：了解目标导师是把学生当学生，还是视学生为劳动力、下属。
第五种、“处事不公” 导师处事不公的问题应引起我们的充分注意。导师断错一事便会挫伤一个学生的积极性。导师也不要把学生分成不同的亲疏远近，这样容易造成学生或不信任导师，或奉承之风盛行。如果在学生中出现这样的风气，就和大学精神背道而驰，就很难出成果了。
启道考研复试辅导班建议学生了解导视情况，避免选择将学生待遇过度细化、量化，导致学生之间的不平衡的导师。
第六种、“治学不实” 现在的科学很大一部分已经是“软”科学了。我这里并不是说“软”科学就不好，但治学需要尽可能的“实”，但又不可能完全“实”，因为人脑具有“造概念”与“逻辑批判”两重功能。“造概念”功能太强会变成空想者，“逻辑批判”功能太强则没有创新，这需要一个平衡。借用胡适先生的话就是“大胆假设，小心求证”。
所以寻找导师，启道考研复试辅导班建议选择制造平衡的导师。
第七种、“批评不停”
自信是学生很重要的品质，千万不要剥夺学生的自信。导师不要总是批评学生，屡屡的心理挫折会使学生无措手足。偶尔一次严厉的批评是必须的，但是经常的批评是会产生负面效应的。启道考研复试辅导班建议：选择导师，不宜选对学生批评不停，择滥用话语权的导师。这会引起创新意识的泯灭，会引起学生的逆反心理与师生关系紧张。
第八种、“快速扩张”的年轻导师
年轻导师在初始阶段往往和其他研究组攀比学生数，喜欢多招学生。但是其实还不知道如何指导这么多的学生，也往往不知道如何获得科研项目来支持这些学生的研究；同时年轻导师还没有足够的吸引力招到最好的学生。年轻导师在自己的学术道路上还处在攻坚阶段，过早分散精力会导致成就不高。
所以，启道考研复试辅导班建议尽量不要选择年纪过轻的导师。
第九种、“用心不专”
导师在其学术生涯的开始阶段往往是比较专注的。随着其学术地位的上升，就容易受到庞杂事务的干扰，从而分散精力。导师自己如果不够了解，又没有足够的精力去研究，对学生的指导就不会很中肯。导师要时刻把握研究方向，准确区分研究中的主要问题和次要问题。
所以，启道考研复试辅导班建议不要选择杂事较多用心不专的导师，不利于自己的研究
第十种、“逐末忘本” 学生在研究中容易犯的一个错误是钻牛角尖。导致丧失研究方向，忘记了真正重要的研究内容。这与导师的判断力、价值观有关。导师需要帮助学生建立“什么是重要的”这一价值观，认准方向以后往下走，不要过多理会细节。当然也有可能出来一个细节是重要的、可以出成果的，这就需要导师的判断力，也要让学生具有这样的判断力：做大事，顶天立地，原始创新。
所以，启道考研复试辅导班建议选择有判断力的导师，切莫选择逐末忘本的导师。学生在选择导师的时候，尽量避免这十种不太好的导师表现，找到真正适合自己能帮助自己的导师才是真理。最后，启道考研复试辅导班预祝大家复试成功。
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