说实话，我有可能说的不是两类人，因为有相当一部分人会说又会写作。也许是我的圈子狭窄，实 际上就我的观察而言，身边写的人基本没有，说的人却不少。那我就斗胆研究一下突出的问题:是 不写还是不会写;会说还是不会说。
首先归纳一下我的总体逻辑，无论是说话还是写作，我都理解为是人与语言的互动,说话和写作是彼 此互动的基本法则，想要互动好必须有意愿并法则至上。
我以为日常写作的主要问题首先是意愿问题，就是想不想写。我相信对于绝大部分人而言，假若不 以写作为生;为乐，觉得就没必要去写什么⻦酸文，费时费力然别卵。其后才是能力上的评价，想 写并写好的追求才会出来，基本逻辑应该大部分是这样的。如果我也只是这样呼吁，那我就不会写 今天这篇文章了，因为我有这么一个感觉:阅读多的人会比不阅读的人大概率上更会讲话，会写作 的人一定比不会写作的人更会讲话，会写作并写作的人比不写作的人经常会讲话。这里我诡辩一 下:好的阅读是某种程度的写作。
再整理一下:会写作并写作是会说话的一大助利。如果终极目标是会说话，会写作并写作一定对目 标的实现至关重要。更进一步，具备什么样的写作能力才能正相关影响讲话的能力。
为什么研究写作和说话的正相关联系，因为写作和说话有太多的相似之处，相似必能借鉴并相互触 动，比如:好的写作讲究逻辑，好的说话也讲究逻辑能力，说话是高时效产物，写作相对低些，所 以一般意义上，写作更容易整理出好的逻辑。所以可以想象一下，⻓时间的写作，于你而言在各方 面都提前训练过相关逻辑，说话自然较之过往更有逻辑。又有如:写作和说话在同一事物或事件表 达上又有不同之处，或者可以反称之为“趋同”。通俗地讲，一个叫做书面语言，一个叫做口头表 达。这个也很有必要研究写作和说话之间的正相关影响，这一部分就不赘述了，推荐一个词意会“雅 俗共赏”。
最后总结一下我的推荐:会写作并写作吧!它是阅读的延伸，更是会说话的助利。其实它本身才更 重要，下次再聊。
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