时间倒退半年，也就是2018年7月某天上午11点，我坐在办公室对着电脑一顿敲键盘，手机像平常一样微微震动，拿起手机一看，微信有一个添加好友的提示“我是你九年前xx大学李永发老师”，看到李老师名字一刹那，我从学校毕业快10年，这10年里李老师带过一届又一届班级，教过成千上万的学生，但是李老师还记得我，太不容易了。回想起大三大四两年跟李老师相处的点点滴滴，眼睛里泪花在打转，千万种思绪涌上心头。这辈子除父母外，李永发老师是我最感谢的人。我迅速通过了好友，跟李老师聊了几句。
（这是李老师照片）
从大一到大四，有几十位老师教过我们课，我在老师们眼中微不足道，这些老师在我生命也是过眼云烟，毕业至今我把这些老师们忘得干干净净，记不起老师们名字和长相，更记不住他们上课的内容。
毕业至今，第一位我能记住的老师是辅导员，因为四年她永远有忙不完的事，每天忙东忙西，她唯独没有时间来好好管理我们班，我们班同学们有事找不到她。
有一次印象很深刻的误会，我在学校操场边玩足球，辅导员路过，她看到我，我玩球入迷就没看她走过来，辅导员当时就用合肥话把我骂一顿，我没听懂她合肥话。后来开班会，辅导员当全班同学面批评我说：“黄银清在校园里见到辅导员不打招呼，这种行为极其不尊重老师，不知道黄银清同学是从小没家教，还是眼睛近视？如果是眼睛近视了，赶紧去配副眼镜。”
我是个自尊心特别强的人，被辅导员这么当众批评，心理特别难受。
后来有几次跟辅导员接触的机会，我想缓和跟辅导员的关系，但是她普通话太蹩脚了，我听不懂她的合肥话，只能连蒙带猜去想她话的意思，结果猜错了，就又闹出很多矛盾。她又当着班级会同学们面批评我，几次之后，我就彻底心灰意冷，就跟她对着干。（到现在我都没有想明白：考教师资格证，普通话不需要达标吗？）
（寝室5人穿西班牙足球队服的照片）
今年听同寝室说班上要举办毕业10周年聚会，我很直截了当说“不参加”。辅导员给好几位同学带话让我加班级微信群，我死活不肯加群，被其他同学拖进群，我就退群，当初挨批评太多次了，实在不想见面。既然在读书的时候师生间没有好好相处，毕业这么多年后何必要用微信群把我束缚进去？道不同还是不相为谋。
所以，毕业至今，我能记得辅导员，因为辅导员在我脑海是一幅清晰的画面：她站在讲台上，当着全班同学面批评我。
第二位能记住是李永发老师，因为李永发老师是我的恩师，李老师形式多样的教学方法开启了我心智之门，李老师的课堂内容勾起我强烈的求学欲望。
一，大一大二，没有遇到李永发老师之前，我是什么样的状态？
（我们寝室5人上身照）
再把时间拉到十几年前，由于高考发挥失常，又不想复读，就去安徽一所既不是985又不是211学校读书，去了之后才发现学校并没有想象中的美好，就有点泄气，大一大二主要是泡图书馆、踢足球，除了上自己班的课外，还经常去其他班旁听课，每周五晚去学校的外国语学院举办的英语角参加活动。
很多老师们是本校硕博后留校教书，除了学校之外的社会经验为零，没有跟任何企业接触过，可想而知，这样经历的老师要去教一门实践性非常强的学科，会给学生什么感受，只能是纸上谈兵。
上课铃响老师准点来，课堂照着书念，学生在下面低头玩手机、看小说，下课铃响老师把书合上，夹在腋下走出教室，课后同学跟老师没有交集，学生有问题想找老师答疑解惑，基本找不到老师。
很多教老师混课时、混职称、混论文，所以我们跟着混日子，只要平常去听听课，老师点名时喊声“到”，不犯大错，期末考试轻轻松松就及格了。
写这段并非故意抹黑我求学的学校，客观的说，学生学习积极性不高，不全是学生调皮捣蛋厌学，老师有很大责任，很多时候是老师不会教、老师教学水平太差导致学生厌学。不光10年这样，我相信现在还有很多误人子弟的老师。（所以读大学一定要读好学校，差劲的学校里大概率会遇到差劲的老师，教学水平差，好学校才可有能遇见名师）
每周最大的期待就是去参加周五晚上英语角活动，随着参加次数越来越多，不仅锻炼口语，增长英语知识，还可以认识本校不同年级、不同专业的学姐学妹学长学弟，后来很多社会人士也来参加英语角，通过这个地方使我对学校、对社会、对身边的人和事有更深刻的了解，每周五晚去英语角这件事我整整坚持了三年，在英语角期间认识有好几位读研究生的学长对我帮助特别大。
（这张照片是学校校门口，方清给我拍的，方清是同年级国家贸易系的，我和方清是在学校英语角认识的，成为了非常好的朋友）
当时我们班有几十名学生，从毕业后的去向，可以这样划分：
30%同学是在认真学习，
30%同学是家里条件优越，父母已经安排好了毕业后的工作去向，来学校混毕业证、打发时间，
30%同学家庭条件一般但是也在学校混日子、混毕业证，有些是真不喜欢在读的专业，有些是讨厌老师的教学方式，有些是青春期的迷茫无助，有些是沉迷于网络游戏（当时男寝室流行打红警、魔兽世界、跑跑卡丁车……）
就这样大学浑浑噩噩混了两年，还剩两年。
大三幸亏遇上李老师，不然我就荒废了
第一步：李老师让我们多读经典书、多接触行业牛人的思想
李老师知识渊博，经常跟大企业做横向课题，而且经常在省市级的教学比赛上获教学成果奖，教学经验丰富，课前准备非常充分，上课很少照书念，大部分时间在引导我们学习优质内容，李老师经常给我们看北大光华管理学院的视频课程，例如：余世维、张维迎、林毅夫、曾仕强、等等。
（现在李永发老师的照片）
当时互联网刚刚起步，《赢在中国》的创业节目特别火，马云的书满天飞，网购才刚刚兴起，李老师让我们多关注CCTV2财经频道的节目，让我们一定要认识中国福布斯排行榜前100名商业大佬的照片，叫我们一定要尝试网购，可以先从网上买一些单价低的书体验整个网购环节，让我们关注行业内牛人的博客（叶茂中、李光斗等人），李老师还让我们不仅仅关注阳春白雪，更要关注下里巴人，例如当时很火的凤姐、犀利哥、芙蓉姐姐，让我们多去研究这些草根成名背后的东西。李老师新颖独特的教学方法燃起了我求知识的欲望，课下我就拼命自学。
在课堂上，李老师反反复复对我们说的一句话：要想了解一个学科，就要阅读这个学科全世界范围内能接触到最经典、最有影响力、最权威的书籍，要紧跟这个领域内最牛的人的思想。
某天，李老师在课堂上用投影仪给我们列出本学科最权威的书单，一个长长的excel表，好几百本书，李老师说表格里的书是他精挑细选出来的，大学四年肯定看不完，够毕业后看5年。
我坐在座位上，拿笔迅速的抄这份书单。书单里大部分是国外书，迈克尔.波特的竞争三部曲，彼得德鲁克的系列书，彼得圣吉的《第五项修炼》，当时非常流行的《长尾理论》《蓝海战略》.........
下课后我背起书包，直奔校门口书店，问老板是否有这些书卖。书店老板是个知识渊博的人，看我递过来的书单，脸色变得沉重，说：你递过来的书单，德鲁克这类名气大的书有，其他书没有，好是好，但太贵太厚太难，混毕业证的学生不会看这类书，所以一年卖不了几本，郭敬明的小说倒是卖的快。
后来我尝试当当网、淘宝网、图书馆寻找李老师书单上的书，人生第一次网购，几十本书就堆成了山，业余时间全在啃书。正是大三大四我在李老师的指点下，读了很多经典书，以至于走出社会多年后，我依然在践行着李老师的教诲。
现在工作角度回想，李老师敢于推荐这些书，也是很大勇气，因为学校领导们自主编写很多教材书，我们上课都是用本校领导的书。（抱歉我又抹黑学校了）
第二步，李老师让我把看过的书、视频、课程提炼精华，去给大一、大二学生分享
前期在李老师的指导之下看过很多书籍、视频、论文，李老师要求我和另外一个同学把学过的知识总结，提炼精华，做成PPT，去大一、大二课堂上讲。
我很内向，不愿意讲，怕讲错。李老师耐心鼓励我，让我一定要锻炼。为了能讲好，就逼自己课后下苦功夫。（现在回想起来当时讲的那些内容，太幼稚、太可笑、太肤浅，一脸嫌弃当时的自己）
李老师听我讲的PPT，给出很多建议，让我有针对性的拔高，其中一条就是让我练习普通话。借着这波的机会，很多大一大二学弟、学妹、老师认识了我，走在食堂的路上经常被打招呼。
当时我很奇怪，为什么李老师只给我和另外一个同学机会？而不是其他同学？至今没想明白。
第三步：李老师鼓励我参加比赛
只要学校有比赛，李老师就要我参加，而且要我奔着拿奖的目标去。在李老师指导下，我参加学校组织的职业生涯PPT大赛，论文比赛，后来我又积极参加学校运动会的3000米长跑、5000米长跑，羽毛球比赛，大三快放暑假李老师让我准备三星集团在全国举办的论文比赛，奖品是三星笔记本电脑。
大三暑假，我在家呆了几天就回学校，白天在教室学习，晚上写论文。
暑假某天，李老师让我去他家吃早饭，讲讲我写的论文里的错误，让我改论文。到李老师家楼下，我看到他穿着大裤衩、拖鞋，一改往日西装革履的形象，这是我第一次看李老师穿成这样。
多年过去，我清楚记得当时写的题目是：《企业借助北京奥运会进行体育赞助，对品牌的传播影响力》，特别感谢在写论文过程中李老师给予我的指导，虽然最后论文没有获奖，但是整个过程我收获了很多，然后又特别想去北京看奥运会。
走出校园后，依旧对李老师心存感激
行业牛人的思想、积极参加比赛（活动），参加比赛就要去拿奖.........我一直把李老师这些教诲铭记于心，时刻都没有忘掉。
课堂上，李老师给我们放了许多北京大学光华管理学院的MBA课，我想这辈子要考上北大光华管理学院太难太难，有朝一日一定要去北大光华管理学院看看。
后来，北漂期间，我很容易就实现这个想法，先是搞到了课程表，再去北大光华管理学院、清华经管学院旁听课，多年前我只能在李老师课堂投影仪看到屏幕上的张维迎、林毅夫、吴敬琏、巴曙松、陈志武等大咖级人物，多年后能够坐在教室里亲眼目睹大师们的风采，圆了心中的梦。
我是我们班两位享受李老师两年私下指导的学生中的一位，李老师不是我们班辅导员。
无论将来走到哪里，无论贫穷贵贱，内心依旧要感谢恩师李老师，千言万语也不足以说尽我心中对李老师的感谢之情！
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