提问的思考

    看完成甲老师分享的文章，立即对里面不懂的问题向老师请教，老师给我分享了他的另一篇文章，让我自己去找答案。

      阅读后，这篇文章又一次打开我的认知，给我灌输新观点“对知识的诚实”。

    谈起“诚实”都很不陌生，因为从小到大我们都被社会和家庭灌输做人要诚实，并在成长经历中加深对其的理解。可在“对知识的诚实”这一观点来说很新颖也很好奇。

    在成甲老师的带领，我对自己“对知识的诚实”进行反思，发现自己“对知识的诚实”度占比微小，多半数都是“伪勤奋”。又根据这样的结论进行思考，发现造成这样的原因是方方面面的，同时最主要的是自己，没有一颗包容发散性思维的自己。

    接下来我将继续跟成甲老师学习，学习借鉴他从“对知识的不成熟”到诚实的做法，用“一字一义”的方法，加深理解其意并践行在自己的生活里。

    就如在阅读（好好思考）中，发现了一个不读书法，就决定根据自己的理解分享给朋友和孩子们，并在阅读中去践行，找到它对我的意义，以便我分享给更多需要的朋友。