感觉刚刚参加完孩子寒假期末考试家长会,转眼就来到了暑假期末考试家长会。
第二次参加家长会,不像原来那么新鲜好奇,但同时带有一份忐忑。
甜甜考了3个A,不好不坏。但从卷面上看,数学仅错了一道题,语文2道,英语略多,5道。
老师们照例一个个粉墨登场,试卷分析、下学期学习重点、作业。我也记录在本子上,开完会还把主要内容归纳了一遍发给老师确认无误。我为自己的态度点赞!教导图教的,对混乱的东西尤其看不得。
翻看老师给孩子写的评语,心中一阵暖流,看得出老师是用心地在给每个孩子写评语,尤其写到甜甜是个“爱学习、爱劳动、爱动脑”的孩子,以后一定可以成为优秀小学生”,让我感到老师对每个孩子观察的真仔细。回家后还给甜甜看,甜甜也受到了莫大的鼓舞。
甜甜下成绩那天,我们一家三口去看了《玩具总动员4》,祝贺甜甜一年级生活结束。
是啊,问她对一年级的生活有什么感想?甜甜说“痛苦”。是啊,不仅孩子痛苦,大人也备受折磨。但这就是必经之路吧,痛过之后我也更知道如何帮助孩子在二年级走得轻松一些。
在家里有一面墙,是甜甜的荣誉墙。上面挂着甜甜一年级的期末考试卷子、获得的奖状、表扬信什么的。一开始是为了挂孩子的美术作品,后来成了她的荣誉墙。
如果要给即将要上小学的家长说点什么的话,最多的可能就是要帮助孩子提前预习课本吧。
不仅孩子预习,家长最好也跟着听一下,大概了解孩子学习的重难点、难易程度等。这对降低吼叫程度大有帮助。同时,提前学英语、数学、魔方什么的,也是不错的选择。习惯就是在学习进度中养成的。
孩子7月5日放假,是她第一个暑假,也是我的第一个暑假。每天要做的事就是阅读、练字、找生活中的数学、一起作业网。同时我也把孩子二年级3门课的目录大纲抄写了下来,这样就可以在聊天中、生活中,植入一些课本的内容。比如古诗词、乘除法、英语句型什么的。让我也更有的放矢。
上周六我把甜甜带到单位,玩了一上午,顺道把假期作业“我的职业体验”做了,让甜甜在公司的讲台上,体验当讲师的感觉。一开始声音小小的,生怕别人听见。后来声音大一些了,也多亏了家里的小黑板。有了它,我画思维导图、示意图一起来解题,直观又清晰。也许我福到不了具体的学科知识,但我希望我把对“学习”二字的理解,传递给甜甜,教会孩子如何学习,比学了什么更重要。这就是当下这个时代最需要的“学习力”!我至今感谢自己3年前参加的殷紫老师的21天学习力训练营,开启了我提升学习力的大门。可以这样说,这样的学习力训练营,至今无人能超越。对激发我右脑有举足轻重的意义。
下午在单位,还给甜甜手绘了一张暑假清单,作为小礼物送给孩子。
放假了,高途的网课也快开始了。听了老师如何记忆乘法口诀,甜甜也自己找起规律来,这也是暑假的数学作业之一。有了高途的课,我也会听下来,完善给我自己的数学思维。
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