【名师骨干示范课】
本周为名师骨干公示课，分别由县级骨干，县级名师姜帆教师执教《找规律，写好作文开头》、县级骨干王立平老师执教《酸和碱发生中和反应》、县级骨干刘边延老师执教《压强》、州级骨干王永章老师执教、县级骨干吴谋华老师《障碍跑》。
(姜帆老师执教《找规律，写好作文开头》)
在课堂上，姜帆老师循循善诱，引导学生抓住写好作文开头的规律，掌握几种开头的写作技巧，在活动中，学生积极参与，发挥了以学生为主体的课堂理念。
（王立平老师执教《酸和碱发生中和反应》)
王立平老师组织学生探究酸和碱的化学反应现象，分析、总结和归纳中和反应的结论并生成定义，让学生在演示实验和学生上台实验中掌握实验步骤和方法，教会学生思考，大胆表达自己的想法，学生的思维能力和表达能力得到了充分的锻炼。
(刘边延老师执教《压强》)
刘边延老师利用精彩的微视频，直观教具展示，风趣的语言，巧妙的追问等方式，让学生在学生活动中体验到了学习的乐趣，课堂气氛轻松和谐，学生参与积极性较高，从学生不时发出的笑声，可以感受到了学生在学习中享受到了物理世界的奥秘。
（吴谋华老师执教《障碍跑》）
在《障碍跑》活动中，吴谋华老师带着学生做好准备活动时，让学生先做“绕跑”热身，然后讲解“障碍跑”的“绕”“钻”“跳”“跨”等动作要领，并作示范，接着分组让学生挑战“障碍跑”，学生在整个活动中，人人参与，为了增加难度，让男女学生相关为对方设置障碍，并宣读比赛规则，学生在挑战比赛中获得了锻炼。
【信息化应用培训】
老师们正聚精会神地观看教学演示
为了进一步提升学校教师信息化水平，提高教师信息化融合能力，助力课堂教学质量，3月24日，我校全体教师齐聚学校微机室，参加了教师信息化能力提升专项培训。
韦成继老师正在做信息技术培训
此次培训“采取线上＋线下”混合研修方式，学习如何利用金州教育云平台开展教研活动，韦成继主任明确表示会制定相应的信息化考核方案，要求人人必会“观课评课”，“教研活动”，“校本资源”等。
培训后，参训教师随即进行了实操演练，重点把握了信息化融合的核心要义及实践路径。
此次培训通过提升教师自身信息化教学能力，有效促进课堂教学，对教师综合素质提升，促进教师专业成长等方面都具有重要的意义。
组稿：韦成继
供图：各教研组
编辑：姜帆
编审：吴立海
网友评论