刚刚准备来写今天的写作作业的时候，看到了耿老师的朋友圈在提醒我，我看了一下，是他的宝贝儿子很乖，很让父母省心的认真学习的样子。
此时的自己，家庭气氛正处在因孩子的学习问题，而大家都很不舒服的氛围中，刚刚哄完儿子睡着，内心的惆怅的很呀。
今天中午回家，开门就看见儿子自己在主动写作业，我就给了孩子很热情的回应，都说孩子有好的行为的时候，我们要去赞美去塑造他的好的行为，所以我就拥抱了孩子，夸了他，还亲吻了他，孩子也很享受这样的感觉。
晚上回家的时候，同样也看到了他在写作业，我也用同样的方式回应了他，这时候，老公就问了，今天是不是发语文的卷子了？考几分？孩子自己说，考的不好，比上一单元还差，我的心里，也是咯噔了一下，老公立马让把卷子拿出来，看着卷子的分数，老公的火气开始不断的向上。
我从老公的言语中，我都能感受到他的气愤，他一生气就开始乱骂孩子，损孩子，我在做饭的间隙提示老公，注意语言，同时也和孩子说，爸爸现在他很生气，你赶紧认真做你的作业。
没一会就听到了儿子的哭声，之后老公让孩子进房间写作业，吃饭时候，也生气不想叫孩子吃饭，孩子自己也很自觉的完成那一项出来吃饭。
我和老公说，我现在能理解你的心情，但是你现在把情绪发泄在孩子身上，也没办法改变结果，今天中午我们也在探讨孩子现在的语文估计很危险了，正在计划要怎么来提升一下孩子的基础，那我们接下来，都幸苦一些，多放点心思。
我自己内心其实也很难受，也很头疼孩子这个学习问题，自己一直都在看育儿的书籍，受樊登老师的影响也挺大的，自己还是樊登领读者，可是真的面对孩子成绩太差，我也还是接受不了的。
孩子的父亲的育儿方式是完全传统的，也没有学习新的一些家庭教育知识，我们两个本身就经常会争论，如果说孩子一切都顺顺，成绩我在中等之上的话，我想夫妻之间就没啥矛盾了，结果儿子又正好成绩这么差，所以我自己内在都打架了，我经常在思考，到底那样才是对的，才是适合的。
从孩子自身来看，今天他自己也接受不了这个成绩了，所以今晚他也变的特别的乖巧，作业都很认真，8点就完成了老师布置的作业，接着就心甘情愿的去做爸爸布置的作业了。
在没看到卷子之前，我本能的觉得孩子这样已经知道错了，我们没必要再去过多的责备孩子，所以内心一直想让爸爸早点结束，今晚让孩子早点睡觉。
孩子在洗澡，准备睡觉，想睡前和他聊一下，关于这次考试的一些心得，总结一下过错，反思以后该如何做，我做到他的书桌前，看着他的卷子，真的越看火越大，这时和他说话的口气也慢慢不一样了。
我意识到自己如果不调整肯定就会控制不住自己了，我忍着情绪，还是答应哄他睡觉，按以前，我真的会生气，即使不生气，我也会不理他，让他自己睡觉去了。
我今天压制住我自己的情绪了，我开始调整自己，我不能像以前一样，用过去的模式来对待问题，我需要改变自己的模式，我坐在孩子的床上，和他说了些话，孩子虽然懂父母难受，但毕竟孩子还是单纯，他只能用感知来感受父母，我没有发火，他没有觉得危险，所以他还是挺开心的。
可是这时候的老母亲，内心在各种的煎熬，我本想只是坐着陪着他睡着我就走开了，在自我调整下，我伸出了手去抚摸他，自己的内心真的很难受，这时候我也主动表达出来，孩子妈妈真的不能接受你考这么低，我真的想哭的很，我说妈妈想抱抱你，我抱着孩子，没有怨他，只想着我要如何解决这个问题。
孩子也非常乖巧的在我的怀抱里，一直回答着妈妈，我知道这次考的太差了，我也不能接受，我以后要认真学习。
孩子也慢慢的睡着了，我自己想着这次，我的表现也是一次突破了，我能这么平静的处理，发现自己也学会了接纳当下，知行要统一了感觉。
曾经的很多时候，我可能只停留在，表面上看起来我好像接纳，但是内心并没有真正的接纳，今天自己能感觉到自己的行为中，有带着一份身心合一的感觉。
我想着，一切都会慢慢的好起来的，思维改变行为，行为改变结果，这个听起来很简单的一句话，践行起来，需要一定的时间的。改变是很痛苦，但是我愿意，因为我是终身学习者，终身成长者。
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