《小王子》由法国作家安东尼.德.圣.埃克苏佩里所写的童话，一本写给大人的童话。最初读的时候是在高中的时候，看完似懂非懂，只是觉得很温暖，后来上映了电影也去看了，最近又再次读了一遍中英版的，处在不同的阶段，感受与思考也是不一样的。
作为一名教师，每天和孩子们待在一起，觉得自己也一直很年轻，和孩子们一起带有童心。人生到底什么才重要？我们来到这个世界到底为了什么？小王子带着他神奇的经历留给我们很多的思考。
文章里简短的对话就像是一颗童心和一颗成熟的心在一起碰撞，成熟这颗心也经历过童年的心、而童年这颗心也期盼有一天自己会变得成熟。成熟这颗心多了对世间万物的热爱，世界荆棘遍布，但仍要更好的热爱生活和生命。而热爱这件事，本身就短暂生命的经纬无限延展，只有一直童心才会让内心有力量。
我们不是随着年龄增长长成了大人，是被调教成大人的。小王子遇到的又人只顾着在功利的世俗生活中埋头要一些表面的利益，更多的钱、更好的工作、更体面的衣服和身份等等。如果你向大人形容一个房子很美，说房子的窗台上摆着几盆天竺葵，屋顶有许多鸽子……他们想象不出来。你必须说：我看到一座价值十万法郎的房子。他们就会惊呼，好棒的房子。如果你向孩子描述或是请孩子画一幅漂亮的房子，孩子一定会画出各种各样的自己认为漂亮的房子，并且加上一些装饰。不论何时，我想我们的成长应该与婴儿口手期的成长是差不多的，要亲自去感知，而不是被告诉，所有人只有在不断的犯错并反思中才能真正的成长，缺乏想象力的大人已经很难看到本质。他们急于通过数字，功利的清算，再换算回幸福指数，大人如此浮于表面的活着，无法解决本质的孤独。如果你想造一艘船，不要抓一批人来搜集材料，不要指挥他们做这个做那个，你只要教他们如何渴望大海就够了。因为生活不是生命荒唐的编号，生活的意义在于生活本身。教孩子们学习也是一样的，不是只是简单的把知识灌输给孩子，不管孩子是否能接受，是否渴望学习获得新知，应该尽我们的最大努力去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动的自发的，由内而外的想要去学习。并且我们也要去发展孩子的学习力与运用能力，能够独立学习。
其次，小王子和玫瑰花之间的故事，让我明白了什么是爱与思念。我们每个人在生活中无时无刻不在重复着“驯服”的过程，但是我们多少人又了解什么才是正真的“驯服”呢？小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅，不惜生命的代价，一定要回到自己的星球，为她遮风挡雨，这是爱的责任。虽然小王子星球上的那朵玫瑰花的态度很傲慢，但小王子依然爱着她，完全沉浸在她那美的光彩里。我们要认真对待爱自己和爱着的人，我们也要勇于承担自己的责任与义务。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在，小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天生活，就是我们的人生。
我们都是小王子。我们不知道自己的命运，而我们不断的追求，我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了会成为美好的“现在”。
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