表现较差 表现较好
告知和假设 1 2 3 4 5 询问、聆听及学习
指导和规定 1 2 3 4 5 引导、促进、带领
发现问题并规定 1 2 3 4 5 帮助他人认识和解决问题
解决方法
批评 1 2 3 4 5 提供平衡的反馈
提供所有答案 1 2 3 4 5 征求想法
隐瞒信息与感受 1 2 3 4 5 分享想法、感受和原因
恐吓、胁迫、麻痹 1 2 3 4 5 信任、建立承诺、调动
聚焦于人的局限性 1 2 3 4 5 关注人的潜能
鼓励他人依赖 1 2 3 4 5 培养独立性
维持现状 1 2 3 4 5 鼓励创造与革新
独自完成所有事情 1 2 3 4 5 支持他人发展
以自我为中心 1 2 3 4 5 以团队为中心
控管和控制 1 2 3 4 5 给予支持，鼓励承担
出自《领导力的精进》第2章
网友评论