“你不知道生活在什么时候就改变了方向，你被失望拖进深渊，被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏得体无完肤，在这之前，在世界末日天翻地覆之前，让我陪在你们身边”，当郭敬明的《小时代》由小说红到电影，高票房的背后，一边是漫天的批评，一边是大家集体地回忆自己的青春岁月，那段关于友谊，关于暗恋，关于读书，关于人生有无限可能的一去不复返的岁月，它是豪情壮志的，它是小心翼翼的，它是甜的，它也是独一无二的。
每个人的青春都有不可为外人道的故事，有绝地反击的奋斗史，有不闻窗外事的阅读史，有平平淡淡的故事，也有轰轰烈烈感动自己的故事。
这是最好的时代，也是最坏的时代，这是信息大爆炸的时代，却也是人们读书最少的时代。书籍越来越普遍的今天，或者说好书坏书一起泛滥的今天，国人的书籍阅读量却并没有增长。然而作为半个书迷的我，每次逛书店都有种以后办个书吧的冲动，省时省力还省钱。
小的时候家里除了课本，没有其他任何一本书，玩着泥巴长大的孩子并不知道未来有一句名言叫“读书改变命运”。后来转了学，向班里同学借阅《儿童文学》，那种和语文课本差不多大小的书，每个月都出一本，每一次阅读都发现原来有这么多有趣的人和事，那时依然不懂什么是好书，只觉得写的好玩，吸引我的，就是好书，再后来是杨红樱的《淘气包马小跳》《男生日记》《女生日记》等系列读物，真心感谢当时每次都把书借给我看的那个女生，在借阅那些书的背后，升华的不仅仅是我和她的友情，有些朦胧的东西也开始悄然萌芽，今天才知道阅读的兴趣和思考力就是在那个时候萌芽的吧。
中学之后，便开始借阅《读者》《青年文摘》，那时候大家的阅读兴趣似乎都差不多，书都相互借着看，读到好的文章和诗歌，大家还要摘抄下来，相互分享，那是个无忧无虑的时代，也是个阅读兴趣浓厚的时代，有些同学已经开始在语文课堂的抽屉里偷偷看《平凡的世界》，有些同学订阅了青少年推荐阅读书目全套，有些同学早已沉醉在金庸的武侠小说里，有些同学迷上了席慕蓉的诗，那个时候我们肤浅的喜欢着自己崇拜的作家或是诗人，幻想着有朝一日自己成为那样写得一首好诗好文的作家，然而就在那个时候我发表了自己的第一篇诗歌，算是离诗人的梦幻进了一小步。
高中的时候，大家的知识体系越来越丰厚，我们开始了真正关于人生，关于历史，关于哲学等各种广泛的涉猎，《读者》《青年文摘》早已不能满足我们的阅读需求了，我们转而走向杂文，走向村上春树，拥抱小仲马，年轻的时候总是容易冲动，容易轻狂，批判社会，立志要改变社会，热血沸腾，燃烧自己，然而随着阅读量的增大，却渐渐发现曾经愤青的自己是那样的幼稚。
大学之后，身边的阅读资源更是史无前例的多，图书馆里一排排各种主题的书，就是一天一本看到毕业也看不完吧。我想大学之大，一方面体现在大学里的大师，另一方面就体现在图书馆里的书了吧。
读史铁生的《我与地坛》，有种“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感动，一个和自己一样曾苦苦探寻生命的前辈。虽然我并没有遭受双腿残疾的身心折磨，但不同的人生经历却可以在某一瞬产生同样的心境。思想者注定是痛苦的，智慧的快乐想必也是来自这深深地痛楚。上天赐给史铁生一处地坛，让他在那里忧愁，抑郁，痛苦的思考，用不一样的眼光和心境去看那些花花草草，看来来往往的人，看日出日落，最终在这里找到了生命的出口，也为我们读者指明了出口。
读曹禺的《雷雨》，一个爱情悲剧，一个社会悲剧，带有浓郁中国味道的一个时时渗漏出凄寒悲凉的故事。作为读者，我们都有权利去评判故事人物的是与非，对与错，却都没有资格去给每个人下生死判决书，只好悲鲁侍萍的可悲，恨周朴园的可恨，哀四凤的可哀，叹周萍的可叹。
读高铭的《天才在左疯子在右》，极具吸引力的故事，关于宗教、关于哲学、关于量子物理，都为我们打开了一扇窗户，看到了精彩、神奇的精神病患者的世界，原来有些患者和我们一样，甚至比我们想的更远更深，或许也正因为他的思想太过深邃旁人无法理解而被认为是疯子的吧。我想或许很多人都是精神病患者，都是疯子，一如陈奕迅的《孤独患者》里唱的那样“活像个孤独患者，自我拉扯”，我们总有内心脆弱的时刻，总有自己的伤口，小心翼翼，表面镇定。
读萧红的《生死场》，莫言的《天堂蒜薹之歌》，钱钟书的《围城》，老子的《道德经》，刘同的《谁的青春不迷茫》，白岩松的《痛并快乐着》，茨威格的《一个陌生女人的来信》，不同的时代，不同的作者，不同的题材，但读完之后都是满满的感动与温暖，不同的人不同的角度看待世界、思考世界的文字结晶。
看不同的书，感悟不同的人生，灵魂犹如黄豆被慢慢打磨成豆浆一般，过程艰苦，沉淀下来的却是质的改变，时间打磨出来的香味。在这浩瀚书海里，总有一本书打动你，走近你，改变你，而你需要找到它，拥抱它。
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