这个春节，宅在家的时间长了，有学龄孩子在家的，家庭氛围估计是五味杂陈的多，甚至有些家庭像在热锅上。
孩子在家想放松，父母觉得大好的时间浪费了。家庭的氛围就因为这样的想法冲突而紧张起来。我家娃高二了，很关键的时刻，多希望能合理安排好时间，好好补补缺。但是一想到自我教育的教育理念，想到了学习是他的事情，我就转念了。既然学习是孩子自己的事情，那就尊重他的选择，一个字的道理都不说。我要做的就是做好我自己，让自己有颗包容他现状的心。在这样的指导原则下，我家的氛围还行。听，他在看《庆余年》看得哈哈笑。我也在看我的《孔子传》，看到开悟处也有会心微笑。这样的家庭氛围多好，其乐融融！
放假在家，孩子不想看书，他有他的感受，他有他的想法，他对他的行为负责，我们家长要尊重。高一暑假，在我家里做了一个很彻底的实验。暑假孩子在家一个月都在做他自己喜欢的事情，基本与学习无关。9月开学后孩子用了很长的时间来调整。后面自己发狠要考年级第一，差不多三个月没有休周末没有回家，结果期末考试基本如愿。
孩子自己的选择，他做起来才会全力以赴。最关键的是，在这个过程中，孩子体验了：选择，经历过程，承担结果这样的过程，在这个过程中他会收获自我教育，他会得到自我成长。
孩子不管做什么，他内心体验过了，随着时间的流逝他会成长出属于他的东西。而这些东西比成绩更重要，这些东西更有助他过好将来的日子。但是中国的家长很容易犯错，日常生活中剥夺孩子决定权的事情比比皆是。小到穿鞋，大到选大学或对象。
如果孩子没有走上自我教育的道路，是因为家长做了一些什么，阻碍了孩子去完整的体验：选择，经历，承担结果这样的过程，孩子没有完整的体验，所以就长不该有的东西。
今年寒假我们河源家人组织的冬令营就创造了一个很好的机会，让孩子们充分体验自我教育的机会，让家长观察到自己的孩子在自我教育方面有无限大的潜力。原来平时生活中，因为家长的恐惧，把孩子成长机会剥夺了，反而说孩子有这样那样的问题。
人终其一生的教育就是自我教育，你给孩子这样的机会了吗？
网友评论