主题： 告别焦虑，学会用“运营思维”去工作
时间：2017-12-23
复盘：
一、本次拆书，我的目标是什么？
完成第一次三小时的运营线下拆书课，让学习者能获得价值。
二、整个拆书过程中发生了什么？
1.准备工作：
将之前线上拆书的预备表调整互动内容，并增加了一个新片段讲解。
开课前一天采购了自己需要的物料，但依然没有收到全部。
完成拆书的报名帖文案撰写，桃子师父帮忙调整修改。
提前三天进行活动招募，很艰辛的招募到8个小伙伴参加活动。
设计了复盘环节，想得到现场的反馈。
2.过程中：
我迟到2分钟，有1个小伙伴迟到近一个半小时，至少有2-3个人是迟到的。
有的学习者表示运营内容很烧脑，对运营的含义仍存有疑惑。
学习者都比较愿意分享自己的案例，现场讨论比较热烈。
通过复盘，大家讲出了学习的收获，能与自己的切身经验相关联，现场做出行动计划。
三、与我的期望有哪些差异？（亮点是什么？不足是什么？）
亮点：
内容经过之前的三次带拆，很容易掌握节奏，也有信心
招募到8个学习者，不用担心人数少尬拆
拆页的逻辑还是清晰的，内容很实用，对于学习者的启发都不尽相同
运营思维是可以用到职场工作中，线下反馈也都不错
不足：
第一个片段“运营”含义太专业，短时间学习者可能还理解不到位
拖延症！！！招募时间及人数受到了严重的影响
物料准备不充分，采购时间急促
四、下次我该怎么做？
提前准备拆书课的相关物料（纸笔，便利贴，A1大白纸等）
仔细考虑“运营”的含义，概念对比，如何让非专业的人更容易理解
尝试“运营”不同场景的迁移，开发职场以外的内容
拆书课至少要提前7-10天招募
学习孟舵的拆书课经验，并努力实践
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