观察、模仿是孩子学习成长的方式

孩子的学习成长主要靠观察和模仿，所以父母自然就成了孩子最早、最多的模仿对象。

在日常生话中，如果父母不注意自己的一言一行，有时不经意的一笔，往往就会有意想不到的效果，可能是推动孩子成长的神奇力量，也可能是影响孩子一生的心灵创伤。   

人生的主旋律是学习和觉醒，事情的发生一定有其原因，一定有利于我。

孩子的问题行为恰恰是了解孩子,重新认识自我的好机会。   

如果父母接受上面的观点:孩子没有问题，若有问题，一定是父母的问题，那么问题才有可能得到解决，孩子才可以获得成长。

当父母认为“我’有问题时，那么自己才可以主导，就有能力做出改变；同时，认为自己有问题，就是承认自己有责任，认为自己需要做出反应。

所以,当教育孩子的观念发生转变时，态度就会改变，行为也就随之发生变化，结果自然会发生改变，亲子关系也由此得到改善。