不知道你有没有这样的经历：你知道某本书很久了，这本书很出名，而且口碑也很好，它也已经在你的书架上放置很久了，可是有一种说不清道不明的原因，你就是一直没有开始读它，或者曾经开始读过，只是最后放弃了。
我的书架里就有这样一本书，这本书就是《杀死一只知更鸟》。
这几年，我总是在很多地方看到关于这本书的各种介绍，看到很多人对这本书的赞誉，我也早在2018年5月就把这本书摆上了书架，也读过一部份，可是一直搁置到今天。
搁置的原因其实是因为误解。
大概是从各种介绍里获取的错误信息，我一直觉得《杀死一只知更鸟》应该是和《追风筝的人》同一类的书，所以在内心深处我是恐惧、排斥的。
《追风筝的人》是我不敢再读第二遍的书之一，自然我也不想读和它同一类型的书，所以我本能的排斥了《杀死一只知更鸟》。
这样看来，我应该再也不会读《杀死一只知更鸟》了。
可是神奇的事情发生了，在一个普通的冬天，在一个再正常不过的感冒时节，我毫无预兆地把它翻了出来，内心毫无杂念地开始了一次全新的阅读旅程，而且读得津津有味。
书中的语言非常有意思，许多比喻让我大开眼界，忍不住惊呼太绝了，而且塑造的人物也都非常有意思，而它的主题，其实很深刻，而这种深刻，作者在故事中一直在通过8岁和12岁的孩子的困惑来揭示，因此显得很隐忍。也正是这种隐忍的表达，反而能让人思考得更多。
不过有个问题我一直很好奇，一个8岁的女孩，有时候让我觉得厉害得有点过头，而故事发生的时代设定，是在1935年。
或许这只是一个偶然，毕竟杰姆和斯库特拥有一个非常好的父亲，他们能够得到很好的家庭教育。
很奇怪，2018年我读了一个多小时，为什么没发现这本书这么好呢？
唯一合理的解释，那时候的我和《杀死一只知更鸟》还不“适合”，对我来说，现在才是我最适合读这本书时候。
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