心若兰花，其香自来

时光荏苒，岁月如梭。作文班从去年秋天开班至今，已怱怱走过两个年头，现在临近尾声。我感觉才刚刚开始，就快接束。为什么快乐又有意义的日子总是消逝得这么快，像指缝间的一滴水，稍稍松开便不见了！站在时光的过道里，我仿佛像傻了一样呆呆地望着作文班里一张张真实而生动的面孔从我眼前一一晃过.......

首先迈着矫健的步伐向我走来的是美女班长尧赛如老师。别看她个头不高，但她精力充沛，办事聪明干练，生性活泼如猴，很像贾府的女管家王熙风，是作文班班头闵所的得力助手。作文班每期的学习通知，均出自她的手！也许你要说作文班的学员，出个通知还不简单？确实如你所说，按部就班地出个通知，是没有什么。但是如果你把尧老师出的通知收集在一起，你会发现她出的通知别出心裁，形式新颖活泼：有期待式的，有鼓励式的，有诱惑式的等等不一而足，读来让人忍俊不禁！更暖心的是在这千变万化的通知中有一项始终贯彻其中，那就是充满人情味的语言，没有一副公事公办的冷漠嘴脸。我想能把一件小事做到如此完美的人恐怕只有我们作文班的尧老师吧？在此我又不得不叹服闵所的眼光真“毒”！

瞧，那位满脸含笑，举手投足之间散发着豪爽侠义之气的帅哥不是姚根华班长吗？还有长发披肩，温柔可人，秀外慧中的周丽萍班长也款款走来，他们俩可都是作文班的勤务员和稿件收发员呢！更有日更三千的写作高手龚梅花老师，才思敏捷的德福老师，不鸣则已 一鸣惊人的邓萍老师，年龄尚轻，文学功底深厚的陈思老师，博学善辩的涂金伟老师，教学与写作双头并进的戴丽老师.....当然还有许多不显山，不露水的写作高手，教学高手藏匿其中！这一张一张执着而亲切的面孔，像一朵朵盛开的鲜花绽放在作文班这个大花园里。

如果说作文班是南昌县语文教育阵地的后花园，那么开创作文班的教科所所长闵文华老师就是这个后花园里辛勤耕耘的园丁。回顾作文班今天一路走来的历程，学员们的每一次进步无不凝聚着闵所的心血。他来自语文教学的最前线，所以他知道语文老师最缺少什么，最需要什么，于是他就想方设法给我们送上什么！从作文修改赏析到各种文体的阅读与写作，他都精心设计与准备，可以说他为作文班倾注了大量的时间和精力。记得有次上课结束后和他走在一起时，他对我说：“这堂课我足足准备了一个星期。”我和他同住一个小区，平时接触多一些。他对我说这些绝对不是为了表白什么，而是感觉他真的很累！望着他满脸的倦容，我除了感动就只有更加努力成为他希望的那样。在闵所的课堂上，闵所常讲的一句话是：提出问题比解决问题更重要。当他说此话的时候，我想他的心情是十分复杂而又迫切的。因为他经常在各个学校听老师讲课，从中发现语文阅读教学中普通存在的问题是有些老师对一篇文章拎不清讲解不得要领。他反复强调老师们上课前要认真研读文本，精心设计问题，只有自己想得清，才能讲得明，讲得透！他创办作文班的良苦用心由此可见一斑！

他不但把自己多年教学实践中总结出来的宝贵经验及成果分享给我们，而且动用自己能动用的人脉资源，请来南昌县，市文化界教育界的知名作家和老师给我们上课。于是我们这些常年奋战在一线的普通老师有幸在一堂堂精彩纷呈的课堂中大开眼界，受益匪浅！在这里，我们领略了诗歌、小说等文学作品的艺术魅力。聆听了青年作家姜青峰老师写作经历及经验的分享。熊加平老师充满乡土气息的诗歌感觉信手拈来但又风格独特，惹得老师们跃跃欲试却落得个东施效颦的下场！而南昌市语文学科带头人黄静丽老师的两堂课，对我触动很大，她与闵所一样都强调思考的重要性。我看她随性的教学行为其实都在用思想做事，她讲的“先定为，再装为，再成为”的教育理念尤其让我记忆深刻。她讲课看似波澜不惊，却暗藏玄机，颇有大师风范！当外聘来的老师在给我们上课时，我们的闵所也没有闲下来，他一会举起手机为大家拍照，一会儿从自己办公室提来开水，拿来纸杯，给在座的每位学员倒茶续水。看着他为我们忙前忙后的身影，我感觉他哪里是我们的领导，分明是我们心目中可亲可敬的兄长！尽管他年龄不比我大多少。闵所就是这样以一己之力创造一切条件来为我们语文老师加强职业素养，想以此促进南昌县语文教学水平的提高。

为学员们上好每堂课仅仅是闵斦为我们工作的一部分，这部分工作是大家看得见的，有目共睹的。还有部分工作是他幕后完成的，是不为大众所知的，这就是为学员们批改下水作文。我的多篇习作都是经过闵所一而再，再而三的修改才成文。而修改一篇作文往往比写一篇作文还要劳神费力。如果遇到万一无法修改的作文，他也会真诚地给予鼓励或建议绝不会敷衍了事。我相信像我这样幸运的学员不只我一个。为了鼓励学员们多读多写，他还把自己几年来写的文章都呈现给大家，供大家阅读讨论。闵所他就像渡口边上的摆渡人，不辞辛苦，想尽办法把我们送到幸福而快乐的教师职业的彼岸。记得他开班的首堂课上说的一句话，佛渡有缘人，我希望自己就是众多有缘人中的一位。

心若兰花，其香自来！在作文班这座大花园里，闵所以他博大无私的奉献精神，浇灌着我们；以他坚定而执着的人格魅力影响着我们；以他认真负责任的工作态度要求我们；以他幽默友善的亲和力感染着我们！在教书育人的这条清贫而艰辛的道路上，有了闵所及作文班的同修们的陪伴，感觉温馨又从容。感谢机遇让我们相遇同行！

最后我借用闵所写在作文班级群里的一条经典语录与大家共勉：你在课堂上具体讲什么，或许学生都不记得了，但您讲课的态度，你的思维方式，你坚守的理想主义，启蒙主义对学生构成了一种学习的意义和价值。