特别狠心特别爱(上)

特别狠心特别爱

读完大概有两周了，很想说点什么，又不知从何说起。这本书是一个叫沙拉的犹太人写的，她生在中国，长在中国，生了三个孩子后，中以建交，她带着三个孩子回到了以色列，曾经她像中国千千万万个父母一样，对于三个孩子宠爱又加，自己忙到焦头烂额也不愿意让三个小孩帮忙。回到以色列后，受邻居的影响，渐渐接受了犹太人的教育方式，结果三个孩子一个成了世界级的富豪，一个是房地产老板，另外一个是汽车老板。所以这是一个非常成功的由中国教育转为犹太教育的案例，其中一些教育方式，我们作为父母的不妨来尝试一下。

这本书有三个主线，一，有偿机制。何为有偿机制，就是说让孩子做一些力所能及的家务，可以获得报酬，这些报酬他可以自由支配。但是书中并没有提到做那些事情可以获得报酬，比方说，倒个垃圾不能算吧，这些事情太小了，不过，要是能坚持倒垃圾就应该算了，或者是做一些对小孩子来说相对比较吃力的事情应该给报酬。二，延迟满足孩子的需求。什么意思呢，就是不能说孩子要什么就全部答应他。对于80后的父母来说，真是个讽刺呀，很多80后都是独生子女，而一部分80后并未赶上二胎政策，结果就是大部分80后的小孩也是独生子女，至少生第一个的时候认定是独生子女，他们的小孩基本上都是要什么给什么，因为太受宠爱了。不过，其实主要还是在农村，现在物质生活水平提高了，不管家里几个小孩，都是要啥给啥，而且平时会吃很多零食。上次回河南，邻居来我家串门，儿子要吃零食，我不给，跟他讲吃饱饭才能吃零食。邻居发话说，那还不是一样，只要肚子能吃饱就行了。现在很多农村人都是这种观念，小孩基本上都是靠零食吃饱肚子，一个个胖乎乎的，其实都是中空，不过也没办法，现在农村基本上都是老弱病残，年轻人都出去打工了，老年人是没有那么多讲究的。第三是放手，所谓放手就是说不要什么都替孩子做，让孩子去做他能力范围内的事，我想作为一个佛系妈妈，这一点我做得应该可以打80分。希望自己再接再厉吧。

但是，我觉得如果真的要按照犹太人的教育方式来中国的小孩，那么，首先家人一定要先阅读这本书，全家达成共识，共同执行制定的一些规则，其次，就是有强大的内心，不会被他人左右。