早晨，在川流不息的车流中穿过马路，看着儿子融入进校的人群，我便疾步向自己工作的学校走去。昨天，因为电动车电量不足，在学校连夜充电，我只得搭乘同事的车辆回家。
这大清早，路上尽是匆匆的行路人，有送学生的，也有上班族，似乎每个人都比平日其他时间节奏快了些。
我一边走，一边思索着今天要做的工作，在心里列出各种条目：写写昨天的值班反馈；安排保安人员的上岗仪式；整理课题立项书上报；和书店联系沟通事宜……
刚刚走过通往学校的第一个红绿灯，一辆白色的轿车便识图向我身边靠来！后车窗落下，一个清新的小脸伸了出来，“张老师，张老师，坐我家的车吧！”一个六七岁的小女孩子满脸稚气地说，一双澄澈的大眼睛好似一汪清泉。
“一起吧，张老师。”驱车的孩子家长也热情招呼我。我赶紧走上前去，“我是去分校，今年不在总校工作。”我解释到。眼前的这个小女孩，我也弄不清到底是总校的孩子，还是分校的？怕是总校的孩子还误以为我在总校工作。
“分校的，我们是在分校上学的。”说话间，小姑娘推开了车门，示意我上去。盛情难却，我满心欢喜地坐上了一位陌生家长的车。
“上次，在街上看到你，我孩子便一直给我讲张老师的事，张老师的课……”家长打开了话匣子。
说实话，我任教一年级8个班的写字课，上学期基本全是网课，8个班的孩子我基本上都叫不上名字来的，更弄不清是哪个班的孩子。真没想到，她却如此惦念、信任着她的老师，与之相比，瞬间，我的心里甚是愧疚了。
“你是哪个班级的？我应该刚刚给你们上过课？”
“一2班的。”
哦，我想起来了！周二，我因为下午有事，将课程调到了上午第一节。在那节课上，我表扬了她的坐姿端正，特别是让全班小朋友看了她的双脚是怎么摆放的。
当时，她满脸的喜悦分明来自内心深处。
下课时，她还和几个小姑娘快步跑到我跟前，告诉我她们的梦想都是长大了要当老师，其中一个孩子十分确切地说“要当一名写字老师！”真是一群单纯善良的孩子！
这真是至真至纯的美好心灵！作为老师，或许我们不经意间的肯定与激励，就已经在他们心中种下了梦想的种子。教育，不仅仅是传授知识，教育，更是人对人的影响！能影响、改变更多的孩子，让他们向着自己的梦想而努力，你收获到的将是一份难得的职业幸福感！
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