危险来临，孩子重要还是我重要

危险来临，孩子重要还是我重要

事件一:坐电梯，遇到电梯停滞。

婆婆: 抱怨这个那个，大声需求公道。诉说这个那个。甚至当着孩子的面，哭泣埋怨。情绪极不稳定。

【可以理解每个人都有各自表达情绪的方式，但是否可以有更好的方法】

麻麻: 担心受怕·感觉所有人都欠我们一个公道·先解决我情绪上的不满，我不满意我的孩子也不会满意的

·这何尝不是一种体验，体验危险来临时，我是什么样的表现。就像电影里一样是主角还是配角。主角肯定不会是慌里慌张，不知所措，崩了心态，以悲观的态度影响身边的人。    而是乐观心态，坦然面对，照顾他人，祈祷共同的平安！

如果在危险来临之际，你做不到无私和坦然的面对，也请不要把负面的情绪影响到身边的人，甚至是孩子。孩子需要的是正能量，你传递给孩子的信息是胆怯，负面的，孩子表现也只能会是胆怯的，害怕。不知所措。

如果我们能在第一时间冷静下来，孩子在这次危险的境遇之下，不仅仅不会受到伤害，甚至可以学习到生活的不易，生命的宝贵以及遇到类似的问题该如何解决。。  难道还要像这一次一样解决吗？

我们在讨论如何解决孩子的问题时。何尝不可反思一下自身。我们这样做真的对孩子好吗？ 

我们临危的处理方式对孩子的成长有帮助吗？

孩子体会到的是大人的关心，看到的却是大人的不知所措。

甚至只是看到了成人们的争吵不休。

最终我们的孩子没有从中汲取到任何有益于自身成长的方式方法去学习。

难道你让他去学哭，还是去学和别人去理论，去争取一个我高兴。

不是，而是让他看到自身的不足和身边人的正确心态，去真正体会生活的不易，生命的宝贵，这对孩子的成长以及形成正确的价值观人生观肯定是有促进作用的。那么这次危险的来临何尝不是一场难得的考验。

孩子是父母的镜子，在他还没有成人，还没有自己正确的三观之前，父母的世界是什么，他的世界就是什么。

因为危险来临的不可控和不确定，我们没有必要因为一次危险就否定世界的美好。要做的可以参考以下建议。

第一步，是情绪上的控制。我想这是我们成人相对孩子来说的一个优势。

第二，考虑好自身应该怎么做才能给予孩子正向的引导。·注意自己的言行。一定要给孩子起到榜样的作用，降低孩子精神上的伤害。

第三步·找到解决的办法。打电话求救或者按求救信号。或向路人求救。求救的过程是一个等待的过程。在这个过程当中，我们可以参考第一步和第二步。

一定不要抱怨，不要埋怨，甚至是哭，牢记我们是孩子的镜子。是榜样。榜样的力量在孩子的内心是强大的。  请不要让孩子看到我们的不堪，我们的不知所措，给孩子以一个正确的价值引导。

——信教练