最快乐的时光就是全家一起分享各自一天的快乐的事情。
今天吃晚饭的时候，我们全家又开始愉快的分享。
首先是女儿开始她的分享：
今天她又在学校当了休息官啦。
我问：“为什么能当到休息官呢？”
她说：“因为吃饭的时候不挑食，也不与同学打架，上课的时候也不说话认真跟着老师学习，所以才当上休息官的。”
哥哥问：“那当休息官你要做些什么呢？”
她说：“要喊同学们休息！不能讲话！”好啦，今天我的分享结束了！
其次，儿子接着他的分享：
今天在学校上了一天的课，主要分享一下课外书阅读的内容是圆周率的来历，其实就是接着昨天的那个人接着说，他的徒弟们继续把那个数字进行演算，有的说是3，有的说是4，最后确定的是我们现在所说的3.14…。我还会背这个圆周率100位的数，爸爸妈妈，你们会背吗？
我和先生异口同声的说：“我们会背3.1415926，后面的我们就记不住了。”
然后，我接着分享：
早上8点20到班级开始晨检；
8点50开始听组内老师的常规课，第二节评课、国家体质达标测试工作开始安排测试以及周五体育活动安排，连续两节课；
每节课间到指定地点站岗；
第三四节课上课，主要是以复习啦啦操，坐位体前屈进行测试；
午餐到班管理后，休息半小时；
午休结束后继续站岗；
下午继续上两节课；
接着就是延时服务一小时；
5点30下班；
回家陪孩子做饭、玩耍、学习一直到晚上8点30；
还没算上班和回家的时间，妥妥的超长待机，无缝连接！
学习使我进步，工作让我成长！
最后，先生接着他的分享：
昨晚喝酒以后，今天早晨整个人都是昏昏沉沉的，到小区外去吃了早点，喝了一点粥，胃舒服一点了，提前到公司去锻炼了一下，感觉整个人舒服了一点，毕竟身体才是革命的本钱。
好了，我的分享结束，但是想给你提个建议：你每次分享的时候最好有一个主题，比如像我今天就是围绕着一个喝酒来进行阐述，而你的分享就是一个流水账，没有突出主题，每个人的时间不是都这么度过的吗？你要把一天之中的事情选一个重要的去进行深入思考，然后再分享给我们听，要达到一个什么目的？可以让孩子们学习到什么？不是千篇一律的讲你干了什么什么，让我们听得云里雾里，不知道你想表述什么？你的言行在平时的分享中，会无形的影响着孩子们的分享！
反思：
是啊，先生说的很正确！言传身教非常的重要，特别是儿子的模仿力特别的强，也像我一样记流水账式的分享。那么以后我就要注意自己的分享方式——突出一个主题。今天听课的亮点就是一张纸。同事在上课的时候，让学生体验加速跑这个环节就运用到一张纸，那为什么要用一张纸？这背后有什么原因呢？学生跑得快那张纸就不会掉，为了不让纸掉速度就必须更快，从而去体会起跑后加速跑的感受。
教育并不意味着谁必须听谁的，夫妻之间成为知己，互相交流学习更有意义。
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