教学管理是一项任重道远的工作，我校的教学工作在中心校的引领指导下，学校以全面推进素质教育为目标，以提升教学质量为重点，扎扎实实开展工作，本着求真、求实、创新的原则实施工作，学校的各方面工作得到了不断进步和提高。
一、认真、细心落实教学计划，用心狠抓教学常规管理。
一直以来我总是认真、细心对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。我始终认真、细心落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从每个学期初开始，认真落实教学教研工作计划和工作记录，定期检查教师教案及作业批改情况，我校定于每周的周五例会上公布老师的教案书写参备情况，在每月月底的前三天，由教导处牵头，语文、数学教研组组长对全校教师作业批阅、培优辅差等常规教学情况分学科进行一次全面检查，检查做到“一要三有”：要加盖教学公章、有评语、有日期、有记载。
二、精心制定教师发展规划，重心促进教师专业成长。
学校要发展、要生存就必须有一批高素质的教师队伍，同样，教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度，也借助各种机遇，为教师搭建自我展示的平台。通过学校教研听课，新教师展示课，鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动、写教学反思等形式，促进教师的迅速成长。常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进；骨干教师的精品课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用，一次次的活动，一次次的成长与进步，使老师们不断提升教学水准。
三、遇事勇往直前，齐心共克艰难。
今年，因为新冠肺炎我们不得不进行线上网络教学，我感动于老师们对学生的牵绊、感动于老师们对于教学的认真、感动于老师们的积极进取，与时俱进，更感动于大家对教育这份职业的热爱。疫情期间，教授四年级英语的张利锋老师，对于学生学习英语真是煞费苦心。每天给孩子们布置英语朗读打卡，为学生选取优质的教学视频，在“一起学习”里布置适量的英语作业，并对学生每天提交的作业进行批改。最令我感动的是她为了给孩子们上好直播课，把两岁多的孩子从洛阳送回老家（孩子小，怕影响上课，就送回水寨父母家里，第一次送回来孩子晚上哭闹就接回去，哄好了又给送回来）。她说“我心里着急啊！我得给孩子们讲课。”就这样，担任三个班英语课的她一周为学生上了四节直播课。年龄比较大的石晓兰老师、高绍芳老师向我一步一步咨询直播课的操作；年轻的尤伊沙老师、韩薇老师、赵文晓老师、胡文静老师精心制作课件进行直播；创新教学的杨火霞老师、韦向乐老师、赵丽老师；我校外聘的高笑峰老师，担任三年级的英语教学，除了直播，每天为学生批改作业到深夜。正是因为大家齐心协力拧成一股绳，才会遇事勇往直前，齐心共克艰难。
四、潜心教育教学，匠心不负努力
“ 一分耕耘，一份收获”，我们经过不懈努力，我校也荣获了一些荣誉，在县组织的优质课讲赛活动中获得优异成绩，我校参加县电教馆组织的信息技术与融合课中，参与7人，获县级一等奖3人，县级二等奖3人，武辉锋老师荣获河南省最美教师。而老师们的教育科研能力也得到提升，充分展示了我校的科研成果，我校1项河南省课题已结题、2项洛阳市课题已结题、2项伊川县课题已准予立项。
五、存在的问题：
1、在计划、安排工作时要注意多思考、多商量、以便更周到、更细致、更完美。
2、校内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升校内研讨课的功效，我校会借校际联盟这个平台，常研讨、多交流、急反思、促成长。
“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索。”放眼未来我们充满信心，也倍感压力。我们将继续努力，弘扬“务实、求真、创新”的校风，牢记“敬业、爱生、善导”的教风，巩固成果，规范管理，提高质量，持续发展，我相信：有了上级领导的大力支持和厚爱，有了全体教职工的努力拼搏，我们水寨小学将会不断实现学校发展的新跨越！
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