一、兰州市教育局领导魏局长致辞
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇二、王开东老师讲座开讲
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇(一)序言
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 “情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 “情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 王开东老师个人专著 王开东老师个人专著(二)个人成长
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇1.乡村九年
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用放大镜来找后进生、中等生的优点,让每个人都有特长;用显微镜来找优等生的缺点,鸡蛋里挑骨头。
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇不怕出丑,不怕丢脸。勇敢的尝试,每一次出丑、丢脸,都是最大的成长。
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇2.一次转折
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇用职业成就感来追求幸福感
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇3.五年漂泊
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 “情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 “情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇让孩子主动选择,他就会为选择负责
“情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇 “情境教育”名师大讲堂——成就教师的生命传奇从考试的效果讲,重复的效果并不佳
文言文翻译,一字不差。
诗歌翻译,不在于一字不差,而要融入想象;重点不在于内容,而在于抒发情感,抒发人之常情。
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