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第四封信-丹姐的学习

第四封信-丹姐的学习

作者: 阳光里的蒲公英 | 来源:发表于2020-03-31 01:26 被阅读0次

2020-3-31

亲爱的慧宁

我坐在这里发了半天呆,看着我整理的今天丹姐的5个单词,足足有半小时。

为了今天的5个单词,丹姐憋气了一个多小时,难吗?fire、about不难;island中等难度;secret、adventure有些难度。原本只是让大姐摘抄出来,但这五个单词频繁出错,以至于adventure写了5遍都没有写对,是心不在焉还是真的手眼不协调?写错了却自己玩去了,一怒之下死磕上丹姐,今晚不默写下来不要睡觉了!于是就有了那一个多小时的拉锯战,好在我稳住了脾气,一遍遍的跟她拼读。

晚上摘录华德福教育的理念给王宇轩爸爸,我自己也竟然忘记了,借此机会回顾一下华德福全人教育,其实就是慢,慢到等得起孩子。而我却也不是这种教育笃定的追随者,我只是退而求其次才做的选择。不用在公立名校厮杀,但真的慢到目前丹姐班级的程度,尤其是英语三年级第一学期还在学26个字母,我真的坐不住。数学真的跟天分有关,丹姐缘分小一点,我也不勉强了。语文,孩子那么爱看书,就是进一步引导她把读的故事讲出来,再写出来,这个我真的不急,我等得起。英语,靠华德福就黄花菜都凉了,必须要自己重视,这是她迈向世界的基本要素。

条条大路通罗马,学习英语的门派有很多,我觉得择其一坚持下去才是关键,我笃定了原典,也坚信sally说每天5个单词很必要。于是就在原典课文中摘录不会的5个单词,每日做到听说读写。行进了个把月效果不好,因为没有坚持下来,没有坚持扎实的每日听说读写、没有坚持稳扎稳打的351记忆复习法。没有坚持就是水中捞月啊!

从今天起,就跟孩子强调每日5个单词的听说读写,从原文中摘抄句子帮助记忆,理解词义,背诵原文。

从今天开始坚持!每天打卡!

谨上,

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