元子买的一对战斗机器人坏了。小家伙自己拿来研究了半天,找好了各种工具,细心修理和维护。一边修一边对我说,他要改造,补救,要实践。神情满是自豪。男孩就应该这样的。自己有发现,有想法,有实践,有承担。虽然最后未能完全修好,但我们还是一起快乐地玩了一会。他看我玩得不好,得出我开车技术一定不好。因为遥控的原理跟方向盘一样。这是迁移的思维方式,真棒。有关联,才能发散,才能更深入。
元子买的一对战斗机器人坏了。小家伙自己拿来研究了半天,找好了各种工具,细心修理和维护。一边修一边对我说,他要改造,补救,要实践。神情满是自豪。男孩就应该这样的。自己有发现,有想法,有实践,有承担。虽然最后未能完全修好,但我们还是一起快乐地玩了一会。他看我玩得不好,得出我开车技术一定不好。因为遥控的原理跟方向盘一样。这是迁移的思维方式,真棒。有关联,才能发散,才能更深入。
本文标题:动手改造的小小实践家
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