英语使用一二事

从小学到大学，英语学习从来没有间断的儿子终于在这个暑假切身体会到了理论和实践的差异。

第一次挫败：
参加学校夏令营去泰国先皇技术学校交流。一应文档的准备过程都没有问题。由于前面的实习时间冲突，来不及和大部队同行。只能和另外一名同学另外赶乘深夜航班去曼谷。订好机票后，按照学校预定的酒店名称上网查到电话，打过去咨询前台深夜是否有接机班车。第一次听到泰国人讲英语，还是通过电话方式。除了问候，和接机相关的主要信息儿子听得一头雾水。受到挫败的他体会到电话中同样真实的英语超出了他平常熟悉的标准范围。

第二次挫败：
参加交流的除了中国学生和泰国学生，还有日本学生。三国学生在一起，发生了很多有趣的事。由于词汇量、使用习惯和发音的不同，交谈中常常不知对方在讲什么。后来大家干脆都用手机把单词打出来给对方看。比如中国学生说”toilet“，日本学生听不懂，在手机里写下来搜索后才知道应该是他们说的”bathroom“。手机让搜索更便捷，但是手机也让文化实体碰撞减少了很多。

十天交流回来后，儿子有很多感慨。各个国家的带队老师的英语更趋于标准，所以很容易被大家听懂。而学生之间的交流就比较困难。大家说的都是英语，但是带了口音和习惯的英语之间的沟通比想象的难一些。同时因为手机的使用也让大家懒得去尝试更多的沟通方式。

好在儿子终于真切体会到实际应用和理论学习及考试的不同之处。现实场景总会有很多意外，也因此让生活更加丰富多彩。