在我们高度关注如何进行家庭教育的时候，似乎忽略了一个问题——作为家庭教育关键环节的家长一环够不够强。
家长的格局决定孩子的未来，可如何提升家长的格局又不是一时三刻的事。每一个家长都是从第一次开始的，成为家长的那一刻，家长与孩子是一样的，对未来的一切都是现学现用的。
要想在家长这个身份上做的够好够强，就要不停地学习，以小学生的心态终身学习，陪孩子一起成长。
今天继续分享《家庭教育口传书》——一本我被序言吸引的书。
河边的苹果
一位得道高僧身边有一帮虔诚的弟子。一天，老和尚嘱咐弟子们每人到南山打一担柴回来。
弟子们匆匆行至离山不远的河边，个个都目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。
无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问他原因，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说：“过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘了下来。”
后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。
即使天塌下来，也有个儿高的顶着。世上没有走不完的路，过不了的河。面对过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧是：在河边放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。
生活中，我们往往把死板当成老实、诚实。因此，也造就了不少书呆子和愚人。
世间万物唯一不变的就是变化，如何培养既诚实又不呆板的人，是非常值得探究的事情。
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