这个是黄宝的寒假计划。
黄宝在教室里学习、生活中常常表现出他对时间有良好的统筹意识。
一般来说,我们的生活具有相对的稳定性,节奏感。黄宝常常努力去发现生活的稳定性和节奏感,因此,他常常能早早地完成当天的学习任务。
多下来的时间,他就有了时间主人的感觉了:有一次,他中午来得早,无聊之下顺便打扫了教室。
还有一次,老师要求学习任务全部完成了,他一口气写了两篇日记。孩子做完这些时,他自己的成就感足足的,内心深处充满了喜悦,对自己的掌控力充满了信心。
指导孩子做寒假计划这是潘宝的寒假计划。
潘宝和大多数孩子一样是个成长中的孩子,开学初,他“散漫”(其实,这对于一个活泼可爱的小朋友真的很正常),零碎的时间里,即使老师明确要求,他也不会立即完成作业。
但是他在成长,慢慢的他偶尔会提前完成一些作业,下半学期里他经常提前完成作业,进步大大的啊!当然,这背后,少不了他妈妈的提醒和鼓励。
现在二上寒假起始,他就制定了寒假生活计划。
小贴士:
在商量计划之前,提醒小朋友仔细思考一下自己能做到的,切实可行的计划才是最好的。
计划出来后,每天晚上或第二天反思一下自己计划执行情况。做到了,多种方式(兴奋的眼神、拥抱、击掌等等)肯定孩子的努力。如果没有做到,可以问问为什么,尽量在第二天予以弥补。
只要我们温和坚定地对照计划,努力执行计划,我们的小朋友一定会逐渐形成良好的生活学习习惯。
附:潘宝的计划进行了更正。
指导孩子做寒假计划秀秀我们的寒假计划:
指导孩子做寒假计划
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