神奇的“3”

3是个很神奇的数字，你知道吗？

带三的成语数不胜数，比如入木三分、一波三折、三番五次，三令五申、约法三章、狡兔三窟、三纲五常、三阳开泰、三茶六礼、举一反三、孟母三迁、 韦编三绝、朝三暮四、岁寒三友、三教九流、 退避三舍、三山五岳、三人成虎、 三皇五帝……

中国四大名著里的 “三段式”故事更是不胜枚举：《三国演义》中刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜；《红楼梦》中刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；《水浒传》中三打祝家庄、宋江三败高俅；《西游记》中三借芭蕉扇、三探无底洞等等。

“3”又是如何活跃在我们的日常生活中的呢？这让我不禁想起父母亲常说的三思而后行，以及他们在孩子们身上实践的“三思”教育。

记得，7岁那年，有一天晚上，爸爸妈妈在西屋里饲养槡蚕宝宝。那时候，村里刚通了电路，我家用15W（瓦特）的电灯泡照明，代替蜡烛和煤油灯。

在我的眼里，电灯泡很亮、很亮。

所以，我就搬了板凳和桌子，放在西屋门口，借着吊起来的电灯泡的光，开始写作业。

爸爸出门的时候，可能是看我碍事，或者其他原因，面带怒色，高声呵斥道：“哪里不能写作业，非要在这里写，碍事吧啦脚的，犯贱吗？赶紧走开！”

我哇一下，坐在那里放声大哭。

“怎么和孩子说话的呢？说的那么难听。”妈妈责备道：“你在外面受委屈，拿孩子撒什么气？”

爸爸退回去，一声不吭，继续用手将蚕宝宝从吃光了槡叶的框中向另外一个消完毒、撒上一层石灰粉的干净框中均匀放开。

我一直在哭，很委屈、很难受。

大约过了两三分钟，爸爸起身，用较为缓和一些的语气说：“二妞，堂屋也换上了新电灯泡了，去那里写作业吧，那里比这里光线好。”

“你还知道你是疼孩子的？”妈妈停顿了一会儿，用平缓的语气对爸爸说：“我知道你是为孩子好。你不问问二妞，为啥在这里写作业吗？”。

我还在哭，一只耳朵却在认真听他们说话。听到这里，我更委屈了，哭声更高了。

“哦，二妞，你为啥在西屋门口写作业？这里石灰味那么浓，光线也不好，堵在门口还碍事。”爸爸边干活，边用被逼无奈的语气小声问我，头并未转向我。

委屈的泪水哗哗地流着，我抽噎着说：“我听妈妈说电费很贵，我怕费电。这里也能看见，可以写作业。”我用两只衣服袖子从里向外来回好几遍在我的眼睛上擦眼泪。

妈妈放下手中的活儿，站起来，帮我收拾起作业本，牵着我的手，把我领到正门的堂屋，打开电灯泡，让我在堂屋写作业。临走，关上堂屋的门。

“孩子那么小，你说话那么重，孩子怎么受得了？再说了，胡计昌他嘴巴欠抽，心眼又坏，他欺负咱们，也欺负了别人，别人也都记恨他，他也不会有好果子吃，咱们何必回家生闷气。你真是愚蠢加糊涂，你学着他们干什么，还把他说的那些恶言恶语发泄到孩子身上。你受的气和委屈，还让孩子陪你一起受吗？”妈妈边干活，边劝慰着爸爸，爸爸默不作声。

这件事情，已经过去了35年了，我依然记得很清楚。因为，这是我的印象中，爸爸说的最重、最难听的话，我当时还生气许久，不愿与爸爸说话。

现在回想起那一幕，父亲三次对我说的训话、关爱、询问，一次比一次语言柔和，一次比一次更充满爱。我到后来，为人母的时候，才开始真正体会到，偶尔情绪失控真的很难避免。父亲，当时已经尽了最大的克制了。

那时候的乡村，艰苦且贫穷，家长厉声训斥，是常有的事情；孩子的难过，也经常不被看见，最终大多以孩子服从而收场。而妈妈和爸爸能看见了我的难过，夫唱妇和地教育我们，实在是万分难得。

我和女儿的很多良好的互动，也与3有关。

“宝贝，我是妈妈，更希望是朋友。如果我错了，你毫不犹豫提出来，好吗？我们可以进行二次、第三次沟通。”女儿很小的时候，我就对她说这些话。并且女儿提出我的不是，我一般也不会因为女儿挑战了我为母的长辈的威严而生气，而是与她共同寻找解决的办法。

我与女儿的沟通中，事情发生（第一次），如果一切顺利，那就一次通过。如果事情发生（第一次），有埋怨，甚至有伤害，也就是不顺畅，结了疙瘩了。我或者女儿就会向对方申请，对事情进行二次重新演练沟通。一般而言，第二次沟通，因为有了思考的时间，第二次的沟通效果会明显好于第一次。第三次沟通，都是思考再三，带着感悟去沟通，彼此就会更加的包容，有反思，甚至有对未来的规划。三次沟通过后，再深的误解，也都会解开，而每一次三次沟通，都会增进母女的情感。所以，我与女儿的沟通，托3的福气，越来越顺畅。

“重要的事情说三遍！”、“重做！”、“再修改”......这是工作中经常听到的话。

如果第一次工作做得不好，会安排返工，那就是第二遍。一般而言，被返工的作业，工作直接经办人都会非常认真去做。返工如果还做不好，就会再次返工，那就是第三遍。工作的人都知道，事不过三。所以，第三次，大抵都会特别地重视。三遍以后，工作多数就可以顺利交差了。

人的逻辑思维路径，是可以经过锻炼，不断强化和优化的。

如果人与人之间沟通，能够多一点耐心，允许不流畅的沟通可以重新演练2次，对人形成更好的逻辑思维路径的好习惯有很大的益处。

比如，第一次沟通，情绪化严重，或者思考不充分，导致沟通等不顺畅。给双方机会，静下心来，双方或者多方再次演习，整个事件的经过，一般而言，第二次演练，都会尽量规避第一次事情发生带来的弊端，会让第二次演练的事件向好发展。如果，可以通过第三次演练，不仅可以让沟通更好地开展，也可以让更理性的逻辑思维路径得到强化锻炼。不断强化最好的那次沟通，可以是实际演练，也可以在脑海中想像演练，久而久之，就能对最好的沟通形成深刻的印象，最终形成更好的思维路线。

自然界中，三原色（红绿蓝）、三角支架（三角最稳定），水的三种形态（固体、液体、气体）等。

神奇3，是自然界、人类工作、生活中的常客，无孔不入的常客。而我也由不得喜欢3，多思考神奇的“3”。

神奇“3”的故事，一直在上演.....

傍晚