我的想法是错误的,越是在乎,修改的越细致,最后越是达不到期望。越是想把课上好,越是达不到自己的期望。
每次把内容丰富了又丰富,和自己的性格一样,恨不得把很多东西都倒给他们,其结果是他们什么都没得到。抓住重点,一点点的深入,稳住自己,不断的反思琢磨,就会有好的效果。
活性炭吸附改错了,让他们动手反而浪费了很多时间,造成实验没有完成,把握时间还是没有把控好,孩子们动起手来不好把控。
有点小小的懊悔与遗憾,但是还是感觉课设计的很有创新之处。学生除色时设计高锰酸钾还是不好,或者把有色物质放到吸附的地方,总之,该项目要精进再精进。
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