家有一宝，今年3岁，在这3年终作为妈妈对孩子的照顾是无微不至的，对于孩子的教育也是非常重视的。话是这样说，但要我给自己过来的这3年打一个分的话，满分是100分的话，我可能也只有59分。
59分的由来可能是只知道教育的重要性，但并未身入其中。
绘本，3年内我买了不少于200本，陈置于家宝的书架上。可以说阅读是在妈妈心情比较好的时候，或者换句话说，妈妈觉得最近读书少了，该读书了，才会拿起来陪伴读书。家宝小些的时候，每晚睡前固定的阅读时间慢慢的也不知怎么就被替换掉了。
你是不是也和我一样，买过很多的书，但是却很少的翻看。是不是也给孩子准备了充足的“知识”却做不到陪伴呢？
可是当我读完尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》一书后，深刻的体会到妈妈在整个教育过程当中职责的重要性，也被通篇提到的“阅读对孩子一生成长的重要性”所影响。再想想现在的自己，其实很早就已经有了开始，只是没有坚持，没有使之成为习惯。
2017年10月份的时候有幸接触到一个幼儿英语学习平台，内容深深吸引着我，尤其是学习氛围。后来经过一段时间的接触，加入了身边的一个12人的小圈圈，成为互助学习群内的一位成员。每天跟着大家积极的打卡，输入的内容比较多，所以在生活中自然而然的就有了输出，也带动了家宝。
加入樊登读书会后，通过听樊登老师讲书确实是解决了没有时间看书的现状，樊登读书会带着我们一年一起读50本书......
以上经历让我萌发了一个想法：为了可以把阅读带回到孩子的生活里，我要发起阅读培养兴趣的社群，自主打卡、互相监督。大家一起团购绘本，一起阅读。可以从现在的绘本，到孩子以后用的课外读物.....
我们为什么不能来设一个小目标呢？假如一周可以陪孩子读3本绘本的话，那么一年也要有150本的，看到这个数字，会不会觉得这一年很有价值呢？
现在的问题是：你想成为我组建社群里的一员吗？可以做到自主打卡、互相监督吗？最关键的问题是：能坚持吗？（其实在说这段话的同时，我也是在问我自己）
如果你想种一棵树，最好的时候是十年前，要么，是现在！
对，就是现在！
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