回忆我的英语老师

一说到英语，不由得想起我的英语老师。

我的英语是从初中开始学的，所以我的初中英语老师算是我的启蒙老师。

对于刚进入初中的我们来说，英语是一门新奇的学科，连带着英语老师也成了新新人类。

在各个学科里，英语老师和其他老师似乎就是不一样。如果语文老师儒雅，数学老师严谨，那么英语老师大多都是十分时髦的，这一点很符合英语这个学科，外来的，洋气的。

不仅如此，连称呼都不同，别的学科老师都是某某老师，英语学科却是Miss或者Mr某某。

我的英语启蒙老师是一个姓程的女老师，当她刚刚出现在我们那所乡镇中学的课堂里时，我们都屏住了呼吸。

那是一个个子高高的年轻女老师，刚从师范学校毕业，还带着一点稚气，大大的眼睛像会说话一样，吃惊的时候眼睛就显得更大了，连嘴唇也配合着微微张开。

在那个流行卷发的年代里，理发馆里一到过年过节就飘着烫卷发的焦糊味儿，大街小巷到处都是各种各样的卷发：大波浪、中卷、方便面小卷儿……

实在话，虽然当时流行卷发，但我真没get到几个卷发漂亮的人，大多都是赶流行罢了，不管好不好看，先赶上流行再说。

但是程老师却剪了一头短发，程老师的短发很适合她，和她圆圆的脸庞，大大的眼睛很协调。当她顶着一头短发出现在我们面前时，扑面而来的是一股朝气蓬勃的青春气息。

直到现在还记得她第一次站在讲台上的样子，挺拔、健美、青春洋溢，毫不矫揉造作，和周身上下的夹克、牛仔那么相配。

也许从那一刻起，我们就喜欢上了这个新来的英语老师，连带着也喜欢上她所教的那门学科——英语。

在我们当时那个年龄，经常会因为讨厌一个老师讨厌一个学科，也会因为喜欢一个老师喜欢上一个学科，走过那个年龄的我成为一个老师后也深深感到：想让学生喜欢你教的学科，首先要让学生喜欢上你。

因为程老师，我们都开始拼命学英语，好讨老师喜欢。十四五岁的女孩子，还在心里把自己看做丑小鸭，看到眼前出现一个天鹅一样美丽的女老师，不自觉当成自己心中的偶像。程老师满足了我们对成年女子的幻想，如果长大，长成程老师的样子就行。

尽管英语并不好玩，叽里咕噜跟鸟语一样，但是因为程老师教，连做卷子都不枯燥了。班里掀起一股学英语的浪潮，早读背课文背得哇哩哇啦，每次小测大家都憋着一股劲儿，对英语不开窍的我竟然也考得不错。

元旦的时候，大家都给程老师送贺卡，我别出心裁自己做了一张贺卡送给老师，画了画，写上祝福语，外面套上一层塑料薄膜，虽然看着没有买的洋气，但是却有着一份纯真的热情。

程老师从初一开始一直教到我们中学毕业，她不仅热情漂亮，而且认真负责，对待工作对待学生既严格又亲切，当时我们班换过几个任课老师，都管不住学生，只要程老师一站到讲台上，同学们就鸦雀无声了。

与其说我们害怕她，不如说我们喜欢她，在一个喜欢的老师面前，每个人都会展现自己最好的一面，连爱捣蛋的男生也是这样。

在仓皇匆促的青春岁月里，曾经出现这样一位女性，程老师为我们呈现出女孩子阳光而健康的一面。至今都记得她走路时昂首阔步的样子，那种姿态在一般女孩子身上很难见到，在我认识的女孩中，只有一个高中女生这样走路。

读高中后就和程老师失去了联系，听说她后来离开了乡镇中学，调到了县里中学，找到一个不错的对象。我想无论到哪里，程老师都会过得不错，因为她是那样自信而美丽的一个女子。

告别乡镇中学我来到县里读高中，在这里，我遇到了我的第二个英语老师。

这是一个典型的英语老师，一头大波浪卷发，一副大圆眼镜，衣着时髦，笑声爽朗，是我想象中的英语老师。

说起来我和老师有更多接触机会，因为我就是班里的英语课代表，但是，我和这个英语老师却并不投缘。

按说课代表和老师的关系应该比别的同学更密切，因为每天都要往办公室找老师，但是我和高中英语老师却始终关系不融洽，反倒是语文老师和我更投缘，我似乎被按错了位置。

把一个人放到不该放的位置，就会造成人的错位，高中时期的英语课代表工作就曾经让我感到十分不快乐，我想不仅我不喜欢英语老师，她也不喜欢我。

我曾经看到她和别的同学有说有笑，可是这种融洽在我们之间却很少出现，我看到的似乎总是她气急败坏的一面和不耐烦的表情。

比如我把作业交到办公室的时候，她会皱着眉：怎么这么少？一时间我感觉局促不安，好像没交作业的是我。比如，当我问她某道题的时候，她会显出很不耐烦的样子。

即便她偶尔对我显示出亲昵的样子，比如靠近我问我什么事情的时候，我反倒感觉浑身不自在。

现在家长们都提倡孩子进重点中学重点班，似乎只要到了大家都认为好的环境里孩子就一定能学好，其实未必。与其选择最好的环境不如选择最合适的环境，如果一个环境不能带给孩子足够的安全感和愉悦感，再好也起不到促进作用。

拿我来说，虽然初中在乡镇中学，但我的英语还学得不错，可是到了县里上高中，还做了英语课代表，英语却始终徘徊不前，成绩不升反降。这样，面对英语老师的时候，我更加紧张慌乱。

直到高三时，我买了一本比较好的英语资料，通过钻研那本资料我获益良多，成绩才渐渐上升到一百分以上。

也许是那时候的我过于敏感了，最主要的是我们气味不相投，所以彼此欣赏不到对方身上的优点。

从高中英语老师身上我并非没有收获，至少让我懂得：作为一个老师，总有不喜欢你的人，无论你是否喜欢她，都应该接纳她和她的不喜欢。

相比语文老师，我与英语老师的缘分十分有限，不管相伴的记忆是否美好，都感谢她们曾经在我生命里出现并留下一段特别的记忆。

2022-12-3