和孩子们一起制作会动的纸人，过程是艰辛的，体验是幸福的！
这是一节美术+手工的融合课程，因为没有及时看预告，所以耽误了材料的准备，星期三找到了一些吹塑纸（软的），当时还不知道能不能用，剪刀也不多，到了上课的时候，美术老师展示精美、可爱的小纸人的时候，头脑里闪现一个念头，吹塑纸估计不行，我就提前试做，结果因为纸太软了，纸人站不稳，像喝醉酒了一样。我立刻跑到办公室拿A3纸（长），便于制作身体。一年级孩子们小，不放心他们使用小刀、剪刀，我就一一的帮他们剪纸，纸张是白色的，孩子们用水彩笔进行涂色。在制作纸人的过程中，孩子们4人为一个小组，分工合作，有的画头，有的画手臂，有的涂颜色……孩子们忙的不亦乐乎！
尽管孩子们的作品“千奇百怪”，但他们玩的很开心，这就足够了！互加帮助我们营造轻松愉悦的学习环境，让孩子们无忧无虑的畅游在艺术课堂里，做中学，学中玩，劳逸结合，促进孩子们身心健康发展。作为一年级班主任，我的培养目标是德智体美等全面发展的新时代少年儿童。能说会写，能歌善舞，自信大方甚好！
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我最喜欢我做的彩泥小雪人。冬天来了，我堆了一个雪人儿，雪人儿堆好了，我堆的雪人人儿会动还会说话，雪人说...
今天我们学了语文数学手工，语文数学课上我们都复习了。手工课上我们做的是会动的小鱼，因为我们的纸太小没法做常会动的，...
云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力就会动云受力...
那是一个怎样的年代啊，社会动荡，政策更迭。 那是一群怎样的人儿啊，青春正好，纯真明媚。 那是一种怎样的回忆啊，...
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本文标题：会动的纸人儿
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