和孩子们一起制作会动的纸人,过程是艰辛的,体验是幸福的!
这是一节美术+手工的融合课程,因为没有及时看预告,所以耽误了材料的准备,星期三找到了一些吹塑纸(软的),当时还不知道能不能用,剪刀也不多,到了上课的时候,美术老师展示精美、可爱的小纸人的时候,头脑里闪现一个念头,吹塑纸估计不行,我就提前试做,结果因为纸太软了,纸人站不稳,像喝醉酒了一样。我立刻跑到办公室拿A3纸(长),便于制作身体。一年级孩子们小,不放心他们使用小刀、剪刀,我就一一的帮他们剪纸,纸张是白色的,孩子们用水彩笔进行涂色。在制作纸人的过程中,孩子们4人为一个小组,分工合作,有的画头,有的画手臂,有的涂颜色……孩子们忙的不亦乐乎!
尽管孩子们的作品“千奇百怪”,但他们玩的很开心,这就足够了!互加帮助我们营造轻松愉悦的学习环境,让孩子们无忧无虑的畅游在艺术课堂里,做中学,学中玩,劳逸结合,促进孩子们身心健康发展。作为一年级班主任,我的培养目标是德智体美等全面发展的新时代少年儿童。能说会写,能歌善舞,自信大方甚好!
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