一直以来都有一些现象发生在身边。
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好东西新东西买回来不吃也不用,搁置着,然后继续使用着旧的,吃着烂的,无论你说多少次,讲多少遍,无动于衷。
甚至拿过去比惨。
等好东西变质了,坏掉了,用不了了,甚至烂了,然后自我感慨一番,恼怒,自责,扔吧,不让,又吃了。
部分人在思想上甚至以此为荣的感觉。
我不懂,既然如此那何必买它呢,买回来舍不得吃,烂一半又舍不得扔。
一开始就直接吃烂的好了呀。
每当我严词交涉时,总会被各种说法打败。
他们会在道德,品德,甚至身份和历史来教育我,导致我分不清什么是对和错。
以至于我都怀疑我是不是一直都是错误的。
穷:买不起。
省:买得起,却少吃少用。
节俭:买得起,舍得用,但不浪费。
这是对的还是错的?
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很多人总是告诉我们很多做人的大道理。
但从某些方面来说,他们只说不做,他们似乎从没把道理用在自己身上,说白了一天到晚就知道打嘴炮,抬杠那是一个比一个杠。
比如:当一件事出现问题,先别急着责怪别人,先反省自己。你说别人,你自己呢。
结果他们从没在自己身上找原因。
你说那帮子圣人传授道理时是让弟子们用道理教育他人还是用道理自我修身?
比如自己都做不到的事情让别人去做。
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之前看到这样一句话。
23岁,学了7年舞蹈,4年吉他……
同龄的你是什么状态?
且不说这些问题联想到的东西和“法则”。
我都怀疑教育的本质是不是有些本末倒置了。
在我看来,孩子从生下来就是一张白纸,他就像一个圆,圆有无数条线,代表着无数的可能,但现在绝大多数人把所有的路堵的死死的,就留了一条路“读书”。
他们倾其所有,孤注一掷,背水一战,不成功便成仁。
最大的赌徒就是这些人,一条后路都不给人留。
而有些人,在一开始提前布局,就能在后期甩开越多的时间。
等你回想起来时,你努力,别人难道原地等你吗?
其实差距在一开始就埋了伏笔。
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从小我们就收到各方面的信息。
公平,公正,和谐,美好,阳光,助人为乐……
却不直接教授人情世故呢?
少帅中有句话:江湖不是打打杀杀,江湖是人情世故。
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大人是一个可怕,邪恶,爱撒谎的生物。
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