破碎的一天

T同学因为打架被退出社团，家长请我跟社团老师说让他回社团。社团老师又反馈了孩子在社团一系列不好的表现。家长有点不服气，说小打小闹很正常，又说老师没有维护他孩子，东西丢了不管之类。不愿意承认孩子的任何问题，又发了一些阴阳怪气的话，我看了很不舒服，也懒得跟家长掰扯。一来不是我的课上发生的，二来我还没有了解事情的全貌。

L同学偷P同学的牛奶被看见了。被我叫过来问话也亲口承认了。这已经是不知道多少次拿别人东西了。之前跟他家长反馈过，家长有点不愿意承认自己孩子的问题。L同学答应我以后不再拿别人的东西了。我暂且先记下来吧。以后再发生这样的事情，不说也得说了。

H同学，最近被我调座位到了最前面，在我眼皮底下也是不听课不写作业不记笔记。家长很着急，我也尽力监督了，还是没有任何改变。

延时课数学老师说纪律非常不好。

真的情绪消耗很大，一方面是家长很难接受老师对孩子的负面反馈，一方面苦口婆心劝说孩子没有任何改变。觉得做的很多事情都没有意义。好累好崩溃啊。