21

跟随本节课学到的这七个练习，写一个短篇故事框架，并完善它。

第一个房间，第一个练习

在这一部分，我们要把人物带入一个困境，设定一个冲突的场景。你可以根据人物特点设计冲突，同时，还要有悬念，这样才能把故事往前推进

要求：写一句话到一段话均可，最长不要超过三段

注意：接下来的每个练习都不要写超过三个自然段，一句话也可以是一段。你可以把之前写过的人物带进故事，也可以用你的新想法。

他坐在闷热的操作室内，看着吊车一次次的把钢筋吊到指定位置，天气闷热，令人烦躁，他从今天开始右眼一直在跳，“真他妈晦气”。他扔掉手中的烟。

第二个房间，第二个练习

第二步，我们要考虑故事的场景(settin四。它不仅仅是指地理位置或者周围的环境，场景是一个更宽泛的概念。它能帮助我们了解人物。要求：我们要想象出这个特定的时空，把自己当成一台摄像机，尽可能的捕捉各种细节。写一到三段。

他穿着一套灰色的工作服，工作服沾满了油渍，头戴黄色安全帽，驾驶室内放着一个外表油渍渍的水杯，狭窄的操作室像个蒸笼，汗水流到下巴，淡淡的咸味儿，放眼望去是一片片钢管，没有几颗绿树，一片灰蒙蒙。

第三个房间，第三个练习

在第三部分，我们要进入人物的日常生活，他每天会干什么，他习惯和喜欢做的事情有什么?我们要把这个角色活生生地带到读者面前。要创建一种能摸到、闻到、听到的生活肌理，展现生活细节的事件。

要求：用两到三段，描述人物在日常生活中做了什么，展现他生活的质感，要有直接的感官描述，比如视听触嗅味觉。可以有动作描写，也可以写写他的想法。

他不远处有一个破的灰楼，那是工人的临时居住地，有屋顶，没有窗户，简易的铁床下面铺着一些稻草，可以防潮，稻草上再覆盖着破旧的海绵垫子，最后是发霉的被褥，分不清颜色的枕头，床铺的旁边放着洗漱用品，还有吃饭用的盆和筷子，就那么一起放在脸盆里，因为长期见不到阳光，屋里的墙面上已经大片发霉，每天下班吃完饭，简单洗漱下就躺在床上听听音乐，一些网络歌曲。

第四个房间，第四个练习

在第四部分，我们要更深刻地刻画人物。我们可以借助以下方法(或者称之为工具)

概括(summaw)

描述 (description)

对话 (dialogue)

动作(action)

肢体语言(gesture)

总之，要让人物更具生命力，更复杂，更深刻。要求：通过场景(scene，包括在某个地方人物的动作、对话)加概括(su m田ary，叙述性、总结性语言)，写两段话，进一步刻画人物。

“唉，真他妈热啊，这天”，“是啊，浑身粘粘的”，“夏天了，都这样，没的好”，“你以为我们是办公室喝喝茶水的啊”，“去你妈的”，一只鞋被扔过去，“我在遥望月亮之上”一段音乐响起，他的老婆给他发来视频“下班了吗”，“刚回来，家里还好吗”，“挺好的，儿子又长大了，最近喜欢跳舞，老人家跳舞很羡慕，可是报个班和老师学，那得多少钱”，“多少钱，我想办法”，“爸妈昨天来了，说腿疼很久了，唉”，他点起一只烟抽起来，长长的吐出烟雾。

第五个房间，第五个练习

在第五部分，我们将进入灵魂里的黑暗之夜(worry and fear)。我们要写人物担忧、恐惧、害怕的东西，或者他永远也不可能得到的东西。他所经历的，可能和他在日常生活中经历的不一样，而是他想象中的东西，他害怕的、担心的，他觉得有什么可怕的东西在等着他。这些困扰，可能影响(或者不影响)他的生活。想一想，他现在做的是不是他想要的?

他继续说“这几天感觉很累，整天晕晕的，我看看实在不行年底换个活吧，换个挣钱多的，这样下去也不行啊，我最近经常梦到奶奶，她说来看我，让我也经常看看她，她离开很久了，不知道这个梦什么意思，可别出什么事。”

第六个房间乡第六个练习

这是一个描述性(descriptive)的部分，我们要描述一个意象，能够引起人物精神震颤的意象

不要直接说出意象的意义，而是让它渗透出来。就像描述一座房子，但其实是为了描写亲人重病后的心绪的映射，我们却并不直接提到病人。

可以是关于一个物品，一段记忆，或者一个场景。如福楼拜描写包法利夫人喝酒时舌头的样子，但是福楼拜没有说为什么这样写。注意，动词非常重要。

他记得爷爷去世的时候，他做了一个梦，梦见爷爷说要走了，以后要听话好好上学，不要学坏，爷爷从来没有要求过他学习，梦里的他都觉得奇怪，说完话爷爷就走了，他突然醒来，发现家里的灯在黑夜里却都亮了。

第七个房间乡第七个练习

这是戏剧化的一个部分。在这里，人物做出重要的、激烈的动作，写下他说了什么、做了什么。可以是他自己的动作，也可以是他与其他人之间的动作。就好像拍电影时的一声。action!。，然后开拍。

他突然紧紧地抓着头发，然后慢慢松开，一遍一遍反复做着，好像这样才能缓解头疼，“最近出门注意安全，总做这样的梦，我很不安”，他把脚边的被子拉上来，盖在身上，炎炎夏日，他竟然觉得有点冷。

要求：写两段。要展示，不要叙述，也就是进行对话、动作等描写，不要有总结性叙述。