孩子的教育问题，一直牵动每一个父母的心。孩子成长过程中，教育是一把两刃的剑：或是优秀、健康、成功；反之就是毁了孩子一生。
许多父母纠结于孩子到底是“放养式教育”好还是“圈养式教育”好？其实也没有一个标准的答案。
教育孩子是一种引导与帮助的目的，千万不要走极端或强制性。无论是圈养或放养各有不同的效果，可以根据孩子不同的性格与意愿，合理安排“圈养式教育”和“放养式教育”相结合。
一位教育学家说：“没有教育不好的孩子 ，只有不会教育的父母。”
今天要说的一个孩子被父母极端“圈养式教育”所带来的后果。
那孩子的父母三十多岁才结的婚，快要四十岁才生了这个孩子。可以说是中年得子，孩子的父母、爷爷奶奶、外公外婆都欢喜得不得了。
孩子成为了掌上明珠，真是“捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了。”四个老人加父母六个人围着他团团转。
从此孩子进入他们所造的“牢房”里，寸步不离。
家住五楼，幼儿园到高中为止放学回家没有一次下过楼去找同学或小伙伴玩；星期天没有单独出去过，除非家人陪伴；需要什么不能自己去买，由他们代劳；放暑假寒假每一天必须呆在家里，什么地方都不能去；学习重要不准看电视、电影偶尔父母陪着看一次，等等许多的“强制条例。”
父母就是担忧他在外面会被别人欺负、被人欺骗、会跟别人学坏了、想让他学习更好等等理由，束缚了他的身心。
大学期间更加变本加厉，每天电话与信息，嘱咐这嘱咐那。一直到大学毕业他也没有一个好朋友好同学，性格极其内向，甚至语言表达能力不足。
到了找工作的时候，去了多少家公司都面试不成功。后来好不容易有公司要他了，工作不到试用期就给辞退了。
呆家里每天把自己关在房间里，父母劝他考研究生，考了两年也没有考上。其实既然考上研究生，又有怎么样呢？
后来一直没去工作，成为了一个啃老族与宅男。也已经三十多岁了，没有朋友，女朋友更是没有。
所以“极端化”教育带来不利于孩子健康发展的后果，人格上有缺失。也缺乏自信和勇气、沟通能力、社会经验。
放养式教育可以让孩子从小建立自信，接触社会更有利于身心健康、培养孩子坚强的性格、以及为人处世之道。
当然，适当“圈养式教育”对孩子有好处，“放养式教育”不是放纵或放任，对孩子成长更是有好处。
因此首先父母要摆正心态，孩子的人生路要靠自己去努力、去争取。作为父母许多时候，学会放手，使孩子有一个健康成长的环境。
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