环境在我们身边

今天是我们班参与生命教育课程第 4 节；

助学教师：李红霞

班级人数：37人

今天课程的收获：

一，课前准备：

      周五都是孩子们着急回家的日子，好多班级周五的课程自然就成了自习课，孩子们写作业，或者早早收拾书包，只等铃声响起。而对于我们班的孩子们来说，最期盼的就是周五的生命教育课程。在这个星球孩子们会看到不一样的精彩世界，而且这个世界平时就在我们身边，而我们却没有察觉。因此早上都向我要作业单，不到一点四十就把电脑打开，可遗憾的是，电脑正在播放期间突然出了故障，带着遗憾课程只好暂停。周一到校利用下午时间和孩子们一起回顾了课程，真好！

环境在我们身边

二：课堂互动

      尽管看的是回放，孩子们依然兴致勃勃，和陈怡怜老师的要求进行互动，“爱的泡泡龙”的鼓励方式最让孩子们喜欢。因为是下午教室光线太强，老旧的电子白板不太清楚，几个孩子都凑到电脑屏幕跟前看课程，孩子们是真想上这样的课程。

环境在我们身边 环境在我们身边
环境在我们身边

三：课程收获

    这节课陈老师带领孩子们认识了环境，知道我们周围的一切都是环境的一部分，包括人和人之间的关系。当陈老师要求孩子们上下左右看看的时候，问：“你们发现了什么？”好多孩子说：“发展了灰尘，纸屑，垃圾。”当看到上麦的班级教室干净整洁时，都觉得不好意思，感觉是自己弄脏了环境，有几个带头捡起地上的纸屑。当看到一公分的土壤形成需要500年时，都有些惊呆了，原来我们离不开的土壤形成的这么不容易。

环境在我们身边

    此次课程虽然只有短短的40分钟，却给孩子们带来了不一样的视觉感受，打开了自然科学和环境科学的一扇门。对于作业单，校园里除了几个硬的撅不动的树坑，再没有其他土壤，就让孩子回家观察自己家周围的土壤，孩子们观察的好仔细，从土壤里发现了好多没见过的小虫子，邱发辉发现了一个打虫子，回家百度一下是一个名叫“地老虎”的虫子，他还在班上给孩子们介绍了这种虫子的特点。占雅芳观察的是自家菜地的土壤，发现了土壤里有很多不一样的小虫子，还有腐烂的树叶和各种的小草。这个作业单好，孩子们都很喜欢。

环境在我们身边
环境在我们身边
环境在我们身边
环境在我们身边
环境在我们身边

  从小就给孩子们带来不一样的环境熏陶！