格局

跟一刚认识的朋友聊天中讲到了男人的格局会更大，格局 这个词好喜欢～

最近看到一篇写马利伊的文章，在爱马的教育里，她有很多自己的方法，她说“我觉得爱心这颗小种子 非常适合在孩子小的时候传播进去 这会影响他的一生 是一个人的格局 你知道吗 就是如果人人都是利己主义者 那你的格局非常小 但是如果你懂得去爱别人 去帮助别人 你的格局才会变得很大 一个有格局的孩子 他活得会更开心一些 他想的东西会比别人多一些 然后他不会在乎眼前的那些利益”。

什么是格局？我比较喜欢这样的解释：局：时间与空间认知范围的大小，局要大；格：对认知范围内事物认知的程度，格要精、细。

一个有格局的人，对事物的认知既要精、细，还要全面和长远。有些事短时间来看是吃亏，但放长远来看就是福。事物的规律总是起伏跌宕的，不可能一帆风顺，永远站在利己的一端那必然也会失去更多，好的情况是在付出与得到之间不断的循环往复迭代向上。

女儿托班每周五下午会有一节分享课，家长们需要给孩子准备分享的食物或玩具，“分享”这件事是一个非常考验人性的事情，“自私”是人性的弱点，我们就算多么的不希望自己被认为是自私的，甚至有时候还不愿承认，但仍然会在决定把一些我们辛苦得出的有价值的东西免费分享给大家的时候犹豫不决。当然事实是，你认为有价值的东西分享出去以后，表面上看起来是你亏了，然而事实是互亏和共赢，他付出了注意力获得了你输出的价值，你付出了价值成果获得了一个认可，这种认可无形中像一把助推器，让你感受到了自己的价值力，甚至还会在分享中结识更多的志同道合者进一步交流探讨，扩大你的价值力和影响力。

孩子虽然在分享课上仅仅只是单纯的分享食物和玩具，短期来看她获得的是班级同学间更好的关系，获得的是老师的赞许和表扬，但从长远来看，她获得了分配自己食物给大家的能力，这何尝不是一种管理力；获得了分享什么才可以让别人和自己真正感受到快乐的能力，这何尝不是一种对价值的认知锻炼；获得了胸怀班级每一个同学的能力，而这些正是格局的养成呀。

我希望的那些让人为之敬佩的精神，比如大度、团队合作、智慧、勇敢、毅力、责任…在培养的过程中，有担心过会失去一些小快乐，但是长远来看，孩子将来获得的会是大快乐，会是对自己的真正认可，是形成更大的人生格局。

2018-7-7G