导语:说到唐诗,我最喜欢的是白居易的诗歌。为什么呢?白诗文字浅显,很少用典故和古奥的词句,还特别喜欢提炼民间口语、俗语入诗。但白诗的诗意并不浅显,他常以浅白之句寄托讽谕之意,取得怵目惊心的艺术效果,《轻肥》一诗描写了内臣、大夫、将军们赴会的气概和席上酒食的丰盛,结句却写道:“是岁江南旱,衢州人食人”,这是一幅多么惨烈的情景!
据说,白居易每次写完一首诗就会给老人家和小孩子读,问他们是否明白,如果他们不明白他就继续修改,直到大家都能明白为止,这也是白居易诗歌深受老百姓欢迎的一个重要原因。我们写文章也应该学习白居易写诗那样,通过有效的方法提高文章的可读性,即文章要流畅易读,让读者从头到尾都感到顺畅、爽快。
具体如何提高文章的可读性呢?
我在阅读《公众号运营实战手册》,觉得有几个方法很不错,下面给大家分享一下。
一、开头创造缺口
文章的开头要让读者产生阅读的渴望,具体方法有以下几种:
1、反常识法
长期以来大家认为是对的事情,有人突然告诉你是错的,固有的认知被颠覆了,继而激发对“正确”的渴望。我们可以将这种反常识、颠覆认知的的内容放在文章开头,让读者产生阅读的欲望。
2、起点终点法
只讲缘起和结尾部分,引起读者对过程的渴望。这种方法比较适合写人物,尤其像学霸船长学霸这样的励志人物。可以先讲开始的时候很挫折很低迷,再说这个人取得的成果。这样,读者就会非常好奇这个人的励志过程。
二、成功案例法
人人都渴望成功,就像我们家长和学生都希望变得优秀。当我们要说一个方法,或者表达一个观点的时候,可以通过一个成功的故事,这样更有说服力。
三、刺激用户产生疑问
正文写作部分,我们可以在写作过程中尝试让用户产生疑问,抓住用户的注意点,让用户脑子转起来,并对疑问的答案产生预期。这里说的产生疑问不是说不断地提问,大多数时候疑问会暗藏在陈述句里。
举个例子来说明:
“注意啦,经常打车的用户要不好过了(疑问来了:为什么不好过?),打车费要翻倍了(这句话回答上面的疑问,又有新的疑问,为什么翻倍了?)因为下个月1号起,北京将出台网约车新政(解答疑问)。”
其实,这种写作手法不一定在某些句子,整个文章也可以用这种写作手法,句子与句子之间,段落与段落之间,小标题与小标题之间,让用户的疑问持续发酵。
四、持续为用户提供“惊喜”
在文章必须传达的内容之外,我们可以为用户附赠一些超出预期的东西。
例如,可以多配一些高质量的图片,在文章插入与内容相关的视频,在文章中插入金句等等。增加这些“惊喜”内容,用户会对文章更有阅读兴趣。
罗振宇的演讲精彩就会出现一些金句,插座学院和波波来了的文章也是同样的做法。
五、内容流畅易读
我们可以搜集一些写得比较好的文章进行剖析,为什么用户会喜欢阅读这类文章?这个问题我们可以通过对比阅读量不好的文章来解答,有些文章其实内容也不差,但是内容的呈现方式有问题,即排版有问题,排版一塌糊涂导致无人问津。如果我们把文章通过视觉呈现,把文章的结构更清晰,那么用户的阅读体验就会好很多。
为了让文章更流畅,我们还可以通过提炼小标题(可以参考“插座学院”);其次合理分段,既不要很长一段,也不要动辄几句话就一段(可参考“罗辑思维”)。最后,配图的尺寸、风格、字体大小都要统一,保证文章整体美观大方(可参考“深夜发媸”)。
以上是提高文章可读性的几个方法分享,但是我们在实际写作中要学会灵活变通,综合运用,不必拘泥一种方法或者生搬硬套。
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