我向往这样的亲子互动

———我可以说出我的感受和需要，你可以表达你的情绪和创意

最近一直忙着照顾家里，搬家、整理、自己的状态也经常不在零步。好不容易忙的差不多，孩子要住在姥姥家，我自己回家了。手里几张券到31号就过期了，主要是怕浪费券顺便放松下，昨天我住到了酒店。

自己住酒店也很无聊，早早去吃早餐准备赶回单位工作，非周末酒店的客人并不多，等我取餐回来，旁边座位多了一对年轻夫妻带一个可爱女孩，你们懂得我本来就对闺女木有什么抵抗力，夫妻两在吃饭，孩子在看手机里的动画片。一集看完，爸爸收回了手机，让她先吃饭，小女孩不要，这时候我看到她手里拿着一把刀（抹黄油的刀并不锋利）。爸爸起身要去取餐，孩子就是拦着不让去，使出磨人精的3成功力，说我就要我就要。后来爸爸还是走过去了，远远的孩子用刀指着爸爸还说着我就要。就开始嚎啕大哭起来。要下去追爸爸。妈妈把她从餐椅上抱下来，她就跑去追爸爸了，全程手里握着那把黄油刀，主要还是要手机，一边哭一边说就要就要。这时候我看到孩子年龄并不小应该在4岁或者5岁。爸爸并不理会孩子，取了餐坐到餐桌上，孩子这时候开始使出磨人精5成功力，跳脚的嚎啕大哭，我就要我就要。

爸爸说：你先吃饭。

妈妈说：你这么大声音影响别人了。

孩子：我就要我就要，我要看电视。

一看爸爸就是理工男，对这个公举虽然有无尽的宠溺，也有自己的原则就是不给手机，就让孩子吃饭。

我想：孩子都哭成这样了，怎么吃饭？

妈妈呢，就是怕孩子影响别人。感觉都有要去捂孩子嘴的冲动。三个人就这样自己表达自己的，谁都听不见谁，看样子爸爸还有点把希望寄托在妈妈身上，妈妈就越发着急了。

孩子：哭声越来越大，妈妈抱她她就往地上躺，还跳脚。总之：现在应该是用到了磨人精8成功力了。

这时候我看孩子哭的心疼，想过去支持下，但是我看了看自己，自己并不在零步，我尝试走了一圈取餐，问问自己怎么了？有不安、有担心、有无助、我的需要呢？能力、贡献、支持、连接……胡乱拿了几样东西走到座位上的时候，看到妈妈已经抱着大哭的孩子出去了。

我望着餐厅外，妈妈并没有达到她的愿望——让孩子停止哭，坐在我旁边的爸爸，一边非常生气，一边有些担心的往外张望。这时候看看自己，想去尝试着支持下妈妈的力量那么强，匆匆吃了两口就走了出去。

走出来我看到妈妈坐在沙发上，孩子跪在地上趴在妈妈腿上，手里拿着一个馒头，一会跪一会站的哭的歇斯底里，妈妈脸上都是愤怒和无奈，还在说你别哭了。

我坐在妈妈旁边说：宝宝阿姨看见你了，刚才就看见你了，现在特别生气还很委屈是不是？

好嘛，多亏是有经验，否则真的被她突如其来的大声哭泣吓到了。我看她看了我一眼，尝试着用手抚摸着她后背，说：很生气，就是想哭一会是不是？这时候我用手臂碰了碰妈妈的手臂，示意她像我一样做，也希望她能允许我这样做。妈妈朝我微笑了一下。

我说：很生气是可以哭的。

她窜起来跳到妈妈腿上，搂紧了妈妈脖子，我收回了放在她后背上的手，妈妈一直在安抚。

我说：阿姨告诉你个小秘密你愿意听吗？

她充满好奇的看了我一眼，继续哭。

我说：你是爸爸妈妈的宝宝，爸爸妈妈最知道你想做什么，但是，有时候他们猜不到，因为你这么聪明，你想做什么他们有时候真的猜不到。现在我把小秘密告诉你：下次你想做什么就直接告诉他们，比如：妈妈我想要艾莎公主，妈妈我要喝水，妈妈我要看书，妈妈我要再看一集动画片，看动画片让我觉得很开心，或者说妈妈我只想哭一会。

此时她还尝试哭着把馒头往嘴巴里放。

我说：我们现在先不吃，阿姨担心你卡到了，妈妈也担心你卡到。她就不继续往嘴巴里放了。

我说：哭着吃东西容易卡到。

孩子说：妈妈我想哭一会可以吗？（孩子们模仿式学习的能力真的特别强）

妈妈搂着她说：可以啊，哭吧。

这时候她反而不哭了。

我说：你其实想再看一集动画片，自己就很高兴，但是爸爸妈妈不知道。爸爸妈妈呢，可能是想让宝宝先吃饭，因为一会到点了阿姨会把好吃的都收走了，爸爸妈妈是不是担心一会宝宝没有好吃的了？

她一边把馒头往嘴里塞，一边说：爸爸妈妈怕我饿肚子。

我说：对了，你知道爸爸妈妈担心什么。

你自己吃饭吃的这么好？在幼儿园都是自己吃饭吧，我猜你是幼儿园自己吃饭吃的特别好的小朋友吧？她点点头，吃的更带劲儿了。

我说：刚才阿姨告诉你的小秘密你还记得吗？

她点点头：想要什么要直接告诉爸爸妈妈。

我说：嗯这个小秘密送给你了，下次记得用哈。

她点点头。

我说：刚才阿姨看到爸爸还在担心看宝宝怎么还没回来呢？爸爸还担心一会你没有好吃的吃呢？你现在愿意回去吃饭吗？

她说：愿意

我说：你去吃饭吧，阿姨要回去陪小哥哥了，拜拜

妈妈说：谢谢，谢谢

不客气。

我多希望我们更多人的亲子互动是我可以说出我的感受和需要，你可以表达你的情绪和想法。

我向往这样的亲子互动