美文网首页
初二数学成绩差怎么办,有什么补救办法

初二数学成绩差怎么办,有什么补救办法

作者: 思考乐 | 来源:发表于2019-06-26 18:02 被阅读0次

      初二是数学成绩下滑的高危期,一定要掌握好方法,才可以有效的补救。下面就和思考乐教育小编一起了解一下《初二数学成绩差怎么办,有什么补救办法》,供大家参考。

      1、初二数学成绩差怎么办

      培养初二学生学习数学的兴趣兴趣是推动学生学习的动力,学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多,如让学生积极参与教学活动,并让其体验到成功的愉悦;创设一个适度的学习竞赛环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。

      加强学法指导,培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。什么是良好的学习习惯?我向学生做了如下具体解释,它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

      及时复习是高效率学习的重要一环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。

      循序渐进,防止急躁由于年龄较小,阅历有限,为数不少的初二学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。

      2、数学成绩差有什么补救办法

      预习是主动获取初中数学新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。

      在听课期间,学生应该养成初二数学记笔记的好习惯,及时将重点内容整理到笔记上,当然如果课上的时间很紧迫,学生也可以简单标记一下,利用课后的时间进行整理总结。要强调一点的是,在听课的过程或者平常做题的过程中,可能你会遇到一些没有理解的知识点,在遇到这样情况的时候,一定要及时的将自己不懂的地方学明白,只有将所有的疑点都解决,自己的成绩才会变好!

      2019年6月21日,在万众瞩目中,思考乐教育在香港交易所成功敲钟上市,股票代码:1769,成为深圳本土第一家赴港上市的K12品牌。

      回顾思考乐教育创业史,董事长陈启远校长感慨到:创业之路非常艰辛,但创始团队在过程中的坚信最后会沉淀为今后发展的重要基因。

      对行业的多年研究,思考乐深刻地体会到,教研才是核心生产力。教研投入对高增长带来的首要影响是,标准化的课程体系带来了规模化。思考乐课程体系标准化的三策略是:教学模块化、思维可视化、知识结构化。

      思考乐教育自2012年正式成立以来,始终坚持品质教学,高标准的教学质量和周到用心的教学服务,在广大学员及家长中树立了坚实的口碑。未来,思考乐教育将继续保持教育初心,为学员及家长解决教育难题,陪伴孩子快乐成长。关键时刻,就选思考乐!

    相关文章

      网友评论

          本文标题:初二数学成绩差怎么办,有什么补救办法

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qkrhcctx.html