初识《义务教育课程方案(2022版)》有感

2022年版《义务教育课程方案》出台，一时间大家竞相学习。网上搜了搜，没有发现新书出版，今天上午在网上找到《义务教育课程方案(2022版)》学习20问，打印出来细读，对《义务教育课程方案(2022版)》有了初步的认识。

1 新课堂方案，优化了课程设置，细化了实施要求，更便于实施和操作。

2 更加明确了思想教育。各课程标准体现的培养要求包括培养学生正确的价值观，必备的品质；新课程的培养目标是有理想，有本领，有担当，通过课程培养学生的责任感。

3 更加注重学生能力的培养。课程标准培养学生的关键能力；小学一年级第一学期对学生进行学习指导，生活指导，交往指导三个方面的适应性教育；坚持创新导向，培养学生的创新能力；引导学生明确目标，引导学生自主规划，引导学生自我监控，培养学生的自我监控能力；培养学生解决问题的能力，地方课程强化实践性和体验性，新课程要求教学中做到三个真实：注重真实情境的创设，增强学生认识真实世界的能力，增强学生解决实际问题的能力，课堂上，书本上的知识是固定不变的，教会学生灵活运用已有知识，把学到的变成会用的，从课内走向课外，从学校走向社会，用课堂知识解决实际问题，杜绝高分低能。

4 注重教材的思想性。突出中国文化：会主义先进文化，革命文化，中华优秀传统文化，让教材更具有中国特色，根植学生的爱国主义思想。