一年级的男孩子太贪玩儿了。
每天晚上吃完饭,以迅雷不及掩耳之速度做完作业,在丢笔的一瞬间快速合上作业本,那一气呵成的姿势真是帅到“找打”,然后一边吵着”做完作业咯”,一边跨上自行车就出门玩儿了,作业质量简直不堪入目。
以前嘛,吃吃老本,语文每次测试基本还能保持在95以上,我也就不管了,人家会,有什么理由阻止人家玩儿呢。
不过,老本儿顶多够吃半年,从下学期开始,筷儿这家伙,语文单元测试,别说95,90分以上都难了。
前几天看老师在群里说要单元测试,筷儿知道自己最近语文下滑的厉害,还是非常配合,我带着他把单元内容从头到尾复习了一遍。我跟他说,妈妈觉得你这次95以上没问题了,他也自信满满。嘿嘿,结果昨天晚上拿了张88分的卷子回来,我这个气不打一处来,看来是老本儿吃透了,得吃吃苦头了。
一年级的男孩子太毛躁了。
我打开他88分的卷子,从头到尾看了一遍,脑海里就俩字儿—“慌张”,这娃做作业太慌张了。漏题都漏掉了4分,还有1分是因为4写得太潦草以至于老师看成9了,还有5分是因为题目看错了,“闹钟”看成“闹铃”,还有1分是因为知道写错忘记改过来了。妈呀,这找补找补就得99了。但是从“慌张”到“仔细”又是一项不小的考验呢。
一年级的男孩子,语文真的是硬伤啊。
不积累,不背诵,老师没要求会写的字坚决不要求自己会写,连读个书都是跳着读,书写更是一塌糊涂。这样想想,他能考个88,也着实是不容易啊。
我们家这一年级的男孩子,在一年级下学期,应该算是低谷期了,栽得透透的。以前从来都是抬着高傲的头跟我们叫板,这样老师没布置,那样字不好写不做的他,昨天晚上终于规矩了,可能也是意识到自己的问题了,安安静静地完成了我给他安排的作业。
他说已经做好了晚上不出去玩儿的准备了,因为爸爸已经提前打好招呼了,最近语文要加点油了,晚上不能出去耍了。所以,当我告诉他还能下楼玩儿一会儿的时候,非常兴奋。他做作业确实是快,给他安排的作业一会儿就做完了,只是一学就会,一考就废,筷儿,快儿,要是能慢点就好了。
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