1.棠下小学
面试：结构化面试形式。题目：（1）如何开展识字课？（2）朗诵和板书（3）如果你是班主任，将如何进行一年级的班级管理？
（止步于此，无缘探知试教的题目）
2.中海康城小学
面试：无领导小组讨论形式。题目：对提供的十项班主任的品质能力进行排序，说明前五名的理由和不选其中一项的原因。规则：第一轮轮流阐述自己的观点，第二轮点评他人。）
试教：《自相矛盾》课文并提供了教学参考，教学目标、重点难点。（五年级下册文言文）30分钟备课，20分钟无生试讲。
3.黄村小学
面试：结构化面试。题目：（1）一堂好课的标准是什么？（2）让学生自己管理自己，这个观点你认可吗？
试教：《绿》课文。（四年级下册现代诗）20分钟备课，15分钟无生试讲。
补充广附金沙洲学校的面试题目：
第一轮，做试卷：（基础能力）
1.分析苏轼词《江城子•老夫聊发少年狂》
2.默写苏轼的另一首词。
3.文言文阅读。
4.现代文，杨绛写人散文《老王》教学设计
第二轮，阅读：（发展能力）
1.朗诵三段文段（李白《将进酒》史铁生《我与地坛》梁启超《敬业与乐业》）
2.写出最近在阅读的书目，并选一本进行分享。
第三轮，试教：（实践能力）
《将相和》课文。教学设计。无生试讲10分钟。
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