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友爱动物小学(中篇连载28-30)

友爱动物小学(中篇连载28-30)

作者: 洪荒少女_89d4 | 来源:发表于2020-04-16 10:17 被阅读0次

    28、亲子课(上)

    太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背上小书包……友爱动物小学就是一个有魔法的地方,它能让在这里读书的孩子,每天高高兴兴上学来,快快乐乐回家去;它能让在这里生活的孩子不仅会照顾自己,还会照顾别人;它能让在这里成长的孩子比同龄人体贴、细心、周全、温暖,这到底是为什么呢?

    “现在播放通知,现在播放通知,请G三班G四班的班主任老师把孩子带到一年级动物教室,我们要进行亲子课程,通知再播送一遍……”校长奶奶的声音还在校园回荡,G三班、G四班的教室已经炸开了锅。

    “亲子课?”

    “是和动物们一起上课吗?”

    “该不会是和它们一起上课吧。”

    ……

    一个个小脑袋都在思考,一双双小眼睛都写着问号,一张张小嘴巴都在叽叽喳喳嘀嘀咕咕。娟娟老师一看,孩子们兴奋成这样,也不着急立刻制止。大概过了三分钟才开始维持纪律:“同学们请安静!”娟娟老师抬起双手,在空中击掌三下,教室瞬间安静下来。孩子们一个个认真地凝视着娟娟老师,宛如一个个嗷嗷待哺的孩子。

    “是这样的,今天下午,我们要去和我们的动物们一起学算术。今天的课程在动物教室进行,大家等下离开教室时,要把教室整理好才可以离开,请班干部负责检查。好了,现在大家到外面排队吧。”娟娟老师说话声音不大,可是同学们总是听得最认真,生怕漏掉一个字。

    孩子们听到说可以集合了,小心翼翼地从座位上起身,把椅子推进课桌,把课桌横排竖排对齐后,又扫视了一下座位底下,用手捡起地上的碎屑才离开教室。来到队列中的孩子们,也时刻谨记快、静、齐,娟娟老师看在眼里,喜在心里。

    “立正!向前看齐!向前看!”路队长涂涂把队伍整理好,等候娟娟老师发号施令。

    “到了动物教室,你们要比平时更安静、更耐心、更宽容,记住了吗?”

    “记住了!”同学们用嘹亮的声音异口同声地喊到。

    “出发。”娟娟老师也被孩子们感染了,忍不住挥舞了一下手臂,就像一个将军,带着自己的一群小兵出征了。

    不一会儿,将士们就到达了战场——动物教室。

    “请同学们带好自己的动物,G三班坐第一排,G四班坐第二排。表扬G三班的同学,非常安静,很有纪律。G四班的同学现在也安静下来了,非常不错。”不愧是从事了几十年教育工作的校长,三言两语就让十多个不谙世事的小朋友安安静静、规规矩矩地坐好了。

    “今天是我们第一次上亲子课,动物对你们来说,就像是你们的孩子,今天,我们就以家长的身份,来检测一下,孩子们学得怎么样,好不好?”

    “好!”

    “同学们,你们今天作为家长,可要好好表现,可不能让你的孩子们看笑话呀。好了,现在让我们用热烈的掌声欢迎聪明星老师来为大家上亲子数学课。”

    在热烈的掌声中,聪明星老师走上了讲台。它今天可真帅呀,穿着一套藏青色西装,还佩戴了一个湖蓝色的领结,宛如一位儒雅的学者。

    “嘘——嘘——”聪明星老师拿出口哨连续吹了两下,坐在台下的动物们瞬间不约而同地站起来。“嘘——嘘——”聪明星老师又吹了两下,站起来的动物们又同时坐下。同学们知道数学课正式开始了!

    29、亲子课(下)

    只听说过老师给学生们上数学课,还没听说过动物老师给动物学生上数学课呢。只是这一次不仅仅是听说,而且是要变成真真切切的了。

    动物们坐下后,数学课正式开始了。孩子们牢记班主任的嘱托,一个个坐的笔笔直直,就好像是自己在上课一样。其实啊,他们的心理可不像表面上看到的那么平静。蒙蒙偷瞄了一眼坐得笔直的萌萌熊,心想,平时在家我总骂你笨,你等下可不能让人看出你的笨,那样我就太没面子了。江江把咕咕鸟紧紧的抱在怀里,一个劲的在在心里给它加油鼓劲。清清左手抱着梅梅兔,右手抚摸着梅梅兔的小脑袋:我数学不好,不知道你的数学怎么样……

    不管孩子们有多么新奇,又有哪些担忧,聪明星老师都开始讲课了。它首先拿出一个“+”,意思是说,先学习加法。只见它先把“+”贴在黑板上,再拿出数字“1”和“2”,它把“1”和“2”摆放在“+”的左右两边,在“2”的后面贴上“=”。这样摆好后,聪明星老师用炯炯有神的大眼睛扫视了台下的每一个同学,然后把自己的右手举起来。

    说时迟那时快,坐在底下的动物们一个个刷刷刷的举起手来(吉吉鼠除外),孩子们看着把手举得像小树一样挺拔的动物们,先是满脸惊讶,接着就交口称赞。

    “哇,萌萌熊好棒呀!”蒙蒙给萌萌熊竖起大拇指。

    “咕咕鸟,果然没让我失望。”江江看到咕咕鸟举手,心里别提多自豪了。

    “哼哼猪,你居然知道答案,太棒了!”琴琴简直不敢相信自己的眼睛。

    “嘘——”聪明星老师见“家长们”有些浮躁,便吹了一下口哨,“家长们”立即安静下来,动物们依然保持举手的姿势,用充满期待的眼神看着聪明星老师。

    “哼哼!”聪明星老师叫到。现场的“家长们”还没反应过来,坐在琴琴怀中的哼哼猪已经以百米冲刺的速度跑到讲台旁,在教具盒里找到了数字“4”交给了聪明星老师。

    “回答正确。接着请看下一题。”聪明星老师继续拿出“+”,“家长们”和动物们一看,都知道是继续学习加法。聪明星老师左手拿“2”,右手拿“4”,摆放在加号两边后,再贴上“=”,接着又用它的浓眉大眼关注了每一个学生后,举起了自己的右手。动物们一看又到了回答问题的时候,又是齐刷刷的举手(吉吉鼠除外)。聪明星老师看到大家认真学习的模样,点了点头:“萌萌熊!”

    萌萌熊听到轮到它回答问题了,赶紧从小主人身上跳下去,找到了磁铁数字“9”,交给了聪明星老师。

    “完了!2+4=6,可是它拿的是9,这么简单的题目居然答错了,太丢脸了,同学们肯定会笑话我的。”蒙蒙看着得意洋洋朝她走来的萌萌熊,有点不高兴。

    “回答正确!”只见聪明星老师把“9”逆时针旋转半圈后,贴在黑板上,“9”居然变成了“6”。

    “哇,真厉害呀!”同学们纷纷看向蒙蒙,向她投以羡慕的眼光。

    亲子数学课在大家的赞叹声中结束了,对大部分人来说,这节课是新鲜、有趣的,可是对小宇来说,却是难过的、乏味的,因为他的吉吉鼠一直没有进入上课的状态,更别说举手回答问题了!

    30、我要换宠物

    数学课结束后,小宇就一直闷闷不乐,他用十分嫌弃的眼神,瞅着吉吉鼠,弄的吉吉鼠都不敢和他靠近。放学时,要不是妈妈催促他快一点,他甚至不想去接吉吉鼠回家。

    “我想换个宠物!”到了车上,小宇更生气了。

    “为什么?”

    “这个吉吉鼠太笨了,上课也不听讲,一个问题都答不上来,我的脸都被它丢尽了。”

    “你怎么知道啊?你今天去偷看它上课了?”

    “什么偷看啊,我们今天上亲子课,别的动物们上课可认真了,都知道举手,只有它,像个傻瓜一样一直坐着,真是个木鱼脑袋!”

    小宇妈妈一边听一边脸红起来,这个家伙说的话怎么这么耳熟?他说的这些话不正是我平时批评她的话吗?

    “你听到了没有?”小宇一看妈妈没有反应便着急了,

    “嗯,嗯。”小宇妈妈尴尬地应了两声,表示自己在认真听。她回头看了一眼吉吉鼠,此时的吉吉鼠蜷成一团,躲在后座的角落里,小眼睛一会儿看看小宇,一会儿看看窗外,实在有些可怜。我平时批评小宇的时候,小宇应该也是这个样子吧。小宇妈妈想到这里心里不禁难受起来,自己的言语不但伤害了孩子,而且已经影响到了孩子。小宇会这样指责吉吉鼠,那是因为他曾被我这样指责过无数次,如果我平时对他多一点宽容,多一点鼓励,那他对吉吉鼠也会多一点宽容,多一点鼓励。原来,娟娟老师说的“孩子是父母的一面镜子”是这个意思。

    “你怎么又不说话啦?我要换宠物!”小宇已经在车上急得跺脚了。

    “小宇啊,这个问题要和老师反映的啊,妈妈做不了主。”小宇妈妈急中生智,想出了这个拖延之策。

    “那你现在给老师打电话,你快打呀!”不想小宇是个急性子。

    “妈妈在开车,不好打电话,回家再说吧,好不好?”

    “不行,现在就打我帮你拨号。”说完噌地站起来,拿出妈妈的手机,解锁,拨号,一气呵成。

    “喂,您好,小宇妈妈。”

    “您好,娟娟老师。”

    “有什么事吗?”

    “是这样,娟娟老师,我家小宇啊,想换一个宠物,不知学校同不同意呀?”

    “换宠物?”娟娟老师一听小宇妈妈说要换宠物,就知道是怎么回事,可她还是装作不知道,“为什么呢?”

    “因为——小宇,你自己和老师说,好不好?”

    小宇一听妈妈让他自己说,刚才的理直气壮瞬间软了下来,一个劲摇头。

    “喂?喂?小宇妈妈?”

    “小宇说,他——他说——他不喜欢吉吉鼠。”

    “小宇妈妈,小宇在您旁边吗?这样,明天上学时我和他交流一下,问清楚原因后,我们再来讨论这件事,您看可以吗?”

    “可以的,可以的,太好了,谢谢您,再见!”小宇妈妈听到电话挂掉后终于舒了口气。小宇听到老师说明天要和他谈话,早已把刚才的气愤收起来,开始担心如何面对娟娟老师了。不知道为什么,他在娟娟老师面前就像一只凶狠不起来的小狼狗。

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