听过很多道理，学过很多知识，却依然过不好这一生。这是诸多当代所谓“终身学习者”的困惑。
我们说终身学习、终身成长，但“学习”一定带来“成长”吗？其实不然。
有的人，越学越焦虑。因为，越学发现自己不知道的东西越多，于是就不停的学习，看似勤奋，实则无效。
有的人，所学即所用。通过学习，就能学以致用，不断提升自己。
问题在哪儿呢？萌姐所讲的《如何成为学习高手》，助你走出困惑，收获真正的“高效学习力”——
01、思维之于大脑，就如道路之于城市
先来思考一个问题：“什么东西越老越值钱？”
大脑吗？一定不是。
随着年龄的增长，大脑中的海马体会慢慢退化。这是不可逆的。
经验吗？也不一定。
经验有时会助力做出正确的决策，将事情完成的更好，但有时也会限制自己，不敢突破。
知识吗？或许大多数人都会这么想。
从学生时代，到如今的信息爆炸，看过学过的知识海量，但都能指导于当下的实践吗？固然不能，跟随时代发展的“新的知识”，才是王道。
那到底是什么越老越值钱呢？答案是——思维。
知识与人，本质上并不能直接发生连接，而中间的载体就是“思维”。这也能解释为什么学过那么多的知识，却无法过的更好，因为，思维没有完成进阶。
“思维”好比道路，“知识”好比车。
高级的跑车，在土路、羊肠小道上，无法发挥跑车的优势，跑出真正的速度。因为与跑车匹配的，必然是城市宽广的道路。
结论就是：要先有“道路”本身，然后才能让“知识”自由通行。
02、思维修炼的4个阶段
如何修炼思维呢？分为以下4个阶段，且不可逾越。
第一个阶段：动物思维
我们虽已进化为高级的人类，但都保留着一定的原始动物本能。正如一本书《你的生存本能正在杀死你》所说，“原始本能”会让我们得以生存，但往往会成为现今生活的小障碍。
动物思维，就是原始基因的载体。
一不开心就发飙，殃及周围的朋友；路上开车，有人别我的车，我就一定要别回去，要报仇...等等。
这就是原始本能在作怪。动物思维，不需要修炼，每个人都自带。
第二个阶段：逻辑思维
逻辑思维是指正确、合理思考的能力。能对事物进行 观察、 比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，又叫做理性思维。
比如，一个人的语言表达，特别是文字表达，是不是存在逻辑性？一个人的情绪，会不会非常受某件事的影响？这些都是需要修炼的。
《我的情绪为何总被他人左右》书中写到ABC模型，这也是心理治疗中常用的方法。A是事件本身，C是情绪或行为结果，那B呢？
B正是我们需要修炼的“对这件事的看法和态度”，也是直接导致最后行为结果的关键。
举个例子：“年龄大了，学再多也没用了”。“年龄大了”是事件本身A，“学再多也没用”是行为结果C，其中隐藏的B是什么？
B是对“年龄”的看法。年龄大了是不可改变的事实，但能改变对年龄的看法和态度。
原以为年龄大了，所有均已无法改变，因此，就不需要学习了。但我们可以修炼为：年龄并不能限制所有可能，无论是40、50还是60、70岁，都能习得新技能。
身边已经有无数案例：40岁跨行转行依然成功，50岁重新走入高考考场，60岁的老奶奶学习钢琴，越弹越美越年经，70岁开始健身，不仅越发健康，还能走上T台一展风采。
所以，下一个有无限可能的人，为什么不能是你呢？
第三个阶段：哲学思维
或者叫做哲科思维，指人们认识、改造客观世界时所运用的具有哲学特征的思维方法。
《生活的哲学》一书，不妨读读看，就会发现生活中处处是哲学。只要你在思考，必定是“哲学的”，只是由于哲学的类别不一样，你并不知道自己属于哪个哲学系统而已。
在这里，不得不提及混沌大学的创始人——李善友教授。
首先，“成年人的学习，追求的是思维的进阶”这一说法，我是第一次听善友教授所讲。听过之后，近几年的学习才有了实质性的突破。
另外，混沌创新学院，专攻的就是哲科思维，比如：第一性原理、第二曲线、组合创新、单点破局、错位竞争等等。
看似高大上的理论模型，不学不知道，学完才慢慢理解，真的是和日常的工作和生活如此的亲密无间。（以上无任何广告目的，我也只是学员）。
所以，如果希望有意识地进行哲学思考，先要认识哲学，了解哲学的体系和逻辑原理，并将哲学原理运用到实际的思考之中。如此，完成哲学思维的修炼。
第四个阶段：空灵思维
“空灵”即灵活而无法捉摸，空灵思维，基本上等同于圣人级别。
朱光潜在《给年轻的你八条建议》中说：一般人不能感受静的趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。所谓“静”便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂。
其实，如此快节奏中能把心静下来，真的是一种修炼。坚持下去，会感觉出太多的趣味，会感到思维变得清晰，甚至会逐渐悟出生命的真谛。
不过，这也是大多数人或许一生都无法企及的。如果能完成前三个阶段的思维修炼，过好这一生已足矣。
明天继续“如何成为学习高手”之【如何做出正确决策】，明天见！
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